沁阳永威之行的震撼和感悟.doc

沁阳永威之行的震撼和感悟地处河南焦作的永威中学是河南永威集团2002年创办的一所集幼儿园、小学、初中、高中为一体的寄宿制学校。在我看来,因现任校长是前洋思中学蔡林森校长而得名。说起蔡林森校长,便自然想到他创设的教学模式“先学后教、当堂训练。”在我的心目中,好的学校教育应该是优雅的、宽松的、和谐的、可选择的,而不是同一模式之下全体教师都在使用同样的方法教学。带着这样的疑问,我走进了永威中学,走近了这位教育界名校长蔡林森先生。震撼之一:浓厚的育人氛围大门口非常显目的一个大牌子,书写着教学理念:没有教不好的学生教学模式:先学后教,当堂训练管理体制:教书育人责任制优质之路:堂堂清、日日清、周周清、月月清漫步校园的每个角落,处处体现学校的育人氛围。永威人真正做到了让每面墙壁会说话,让每处花木都育人,正是这种校园文化的合理营造,才使这里的师生真正懂得了工作、学习与生活。干静整洁的校园,高大的教学楼,宽阔的操场,首先给人耳目一新的感觉。迎面高大的校标前面是“创建中国一流世界知名的学校”的红色标语,彰显着永威人的大气和雄心。走进教学楼,宣传标语真是比比皆是。有鼓励学生勤学好问的标语:用勤奋做舟,以快乐为帆,让我们一起遨游知识的海洋;不能发现问题就是最大的问题,不能解决问题就是最难的问题;提出一个问题往往比解决一个问题更重要;学习的提高在于勤勤恳恳,知识的积累在于点点滴滴;我一定能学好,因为我乐于学习,勤奋思考等。当学生看到这些标语,他们一定会目标明确,一定会对自己的学习充满信心。有教育学生讲文明礼貌的标语:上下楼梯,我能靠右行;微笑是我们的语言,文明是我们的信念;脚步轻轻落,走廊静悄悄;别看纸片小,拾起功劳大;弄脏的是墙壁,丢掉的是美德;墙上有脚印,心上有伤痕……随时随地提醒学生要保护环境,要礼貌待人。让学生明白礼貌用语能使人与人之间的关系更加和谐,社会生活更加美好。教室外和过道走廊的墙壁上粘贴有古诗和英语单词。让学生随时学习新知识,既扩大知识面,又达到温故而知新的目的。步入学校的每个班级,外面的墙壁上都悬挂着由同学们自己想出来的的班级警句和纪律、卫生、学习评比栏,用竞争机制激发学生比学赶帮,让学生在竞争中不断的提高、发展;教室内窗明几净,鲜花绿草点缀其中,墙壁上没有乱七八糟的装饰,只有制作精美的警示牌,提醒着同学们要严守行为规范,养成良好习惯。上下楼梯,触目之处,除开安全警示语之外,世界和中国知名大学的简介一路随行,使每一个学子时刻牢记自己的梦想。过道的墙壁上,“四清”公示栏、优胜学生的图片、优秀作文的展示,使每一个学生学有榜样,赶有目标。正是这种无处不在的浓郁的校园文化,深深地感染着、激励着广大师生和每一个来永威学校参观的人。当然,最令人感到震撼是他们的课间操,几千名师生进出有序,动作迅速,教师参与做操而且从教师到学生,每个人都在认真做操,动作到位,没有喧哗,秩序井然。还有那进餐的路队,嘹亮的红歌;无不令人惊叹。震撼二:教学理念:没有教不好的学生。“没有教不好的学生”这句话几乎镌刻在校园中所有醒目的地方。蔡林森校长常说:“要把差生当成‘宝’,教师要想如何去‘打磨’才能使他们成为一块美‘玉’,教师要时时刻刻想到差生,上课多提问,多些技能比赛等,这样会激励他们的信心和上进心。”其实这句话说起来容易做起来很难,校长老师肩上的责任都非常巨大。为了实现这一目标,学校积极开