幼儿园大型活动策划宝典.docx

文档仅供参考:..幼儿园大型活动策划宝典、活动前的策略1、在活动前注重价值引领,使教师理解活动的目的举行大型活动前,组织全体教职工就活动目标进行充分的讨论,一是明确举行大型活动的目的;二是明确大型活动对公办园发展的重要性;三是明确一个集体的“绝对稳定”,容易产生“集体惰性”,这将是阻碍幼儿园发展的不利因素。为了激发教师的进取意识、忧患意识,加速专业化发展进程,促进教育质量提高,幼儿园需要举行一些大型活动。2、活动前注重经费节约,使每次活动的费用控制到最低。首先是经费的精打细算,幼儿园每次举行大型活动少不了经费的投入,经费应都用在刀刃上。其次是注重资源共享,倡导物品再使用,发挥最大的经济效益。某园庆典活动时表演服装、道具可以借,整台演出,只花钱用在舞台背景图上,而这幅背景图,是每次大型表演活动都可以再使用的。这次庆典活动,该园不但没有投入很大经费,而且还积累到10多万元的资金,发挥其最大的经济效益。3、在活动前注重信息传递,增强家长对活动的理解以举行大型活动为契机,充分利用家长资源,让家长自愿积极地支持和参与这些大型活动,使家长和教师都成为促进幼儿发展的主体,共同促进幼儿发展。因此在举行大型活动前,通过家长会、校迅通、网站发公告等多种形式,让所有的家长了解活动的内容和意义。、活动过程中的策略1、在活动过程注重班子感召,中层影响,带动全体参与领导班子要协调一致,有困惑、有牢骚、有抱怨在筹备会、小结会、每周例会上调适,内部消化。而且,要做到三个领先,一是观念领先。能够及时提供相关的建议和信息,协助教师解决大型工作过程中的困难和需要。将自己的学习资源与教师共享,成为教师活动中的导航者。二是技能领先。不断钻研专业知识与技能成为教师在活动中大胆创新,出谋献策的支持和合作者。三是准备工作领先。大型活动中的方案、物资保证、排练场地安排等都要有计划性、超前性。2、充分发挥中层干部在大型活动过程中的影响带头作用中层干部工作在第一线,她们起着承上启下的推手作用,充分发挥她们的带头影响作用,起到事半功倍的效果。3、注重措施可行,有序有效。在任务重、时间紧的大型活动中,我们采用方案导向、责任到人、落实到位、措施可行、反馈践行等贯穿大型活动举行时的方方面面。如:每一次的大型活动,我们都制定出一份详细的工作安排表,教职工根据安排表而有序地进行工作,不让大家做重复、无用之功,同时根据不同的大型活动,各人的特长而安排,责任到人,使大家一看安排表,就知道自己什么时候干什么,简单而明了,使活动忙而不乱,有序有效地进行。4、活动过程中应宽容理解,引导激励,让大家感受到活动过程的人文关怀幼儿园每举行一次大型活动,每个人都会感受到其中的苦和累,因此,烦燥、抱怨等消极情绪也常有发生。每当遇到这种情况,我们都换位思考,理解、信任、宽容教工的情绪变化,同时利用各种手段、方法帮助教职工解决一些困难,鼓励大家:“办法总比困难多”。并放大教师们身边积极、典型的人和事 ,达到以点带面,以面带动整体的目的。5、在活动过程中让家长在参与中增加感受首先是在参与过程中感受孩子的成长。如运动会,大班级每个孩子都表演跳绳,一开始,由于孩子不会跳,很多家长参与辅导,家长们看到了孩子们的成长与进步。其次是在参与中感受到童年的乐趣。