教师资格证科一考试知识点总结.doc

教师职业理念教师职业理念主要考察教育观、学生观(儿童观)与教师观,其中学生观尤为重点。该模块的内容一般以选择题+材料分析题的形式出现,结合基础教育课程改革的相关内容一起考察,通常有22分。师训君想提醒大家的就是,2018年9月10日在全国教育大会上的讲话,里面有很多内容涉及到教师的职业理念,这样权威的最新材料,大家应该结合书本认真学习一下。如果能在回答主观题时运用一二,肯定会令阅卷老师眼前一亮。核心考点国家实施素质教育的基本要求教师专业发展的要求终身学习的意义复习纲要一、教育观1、素质教育素质教育就是依据人的发展与社会发展的实际需要,以全面提高全体学生的基本素质为根本目的,以尊重学生个性,注重开发人的身心潜能,注重形成人的健全个性为根本特征的教育。2、为什么要实施素质教育(1)实施素质教育就是落实“科教兴国”战略的需要;(2)实施素质教育就是当今国际教育改革与发展的共同趋势;(3)实施素质教育就是我国基础教育改革与发展的需要。3、素质教育的要求(1)坚持德育为先;(2)坚持能力为重;(3)坚持全面发展。4、如何开展素质教育(1)素质教育目的融入各教育环节;(2)构建对接社会现实的课程体系;(3)启迪学生自主学习;(4)充分发挥教师的正能量;(5)创新素质教育教学模式。二、学生观1、我国所倡导的学生观以人为本与全面发展。2、什么就是“人的全面发展”人的道德、体力与智力的全面、与谐、充分的发展。(德智体美的全面发展)3、为什么人要全面发展(1)人的发展与社会生活条件紧密联系;(2)传统分工导致人的片面发展;(3)科技革命为人类准备了全面发展的物质基础;(4)社会主义就是人的全面发展的制度条件;(5)人的全面发展建立在人的劳动活动全面发展的基础上;(6)人的全面发展的唯一途径就是教育与生产相结合;(7)人的全面发展包括人的素质与个性的全面发展。4、什么就是“以人为本”“以人为本”就是一种肯定人的作用与地位,强调尊重人、解放人、依靠人与为了人的价值取向。5、“以人为本”的具体含义(1)人与自然的关系:在维护生态平衡的前提下满足人的生存需要;(2)人与社会的关系:在公平公正的前提下满足人的发展需要;(3)人与人的关系:在维护公平正义的前提下优质优酬、兼顾公平;(4)人与组织的关系:在自愿与共享的前提下满足个人的发展需要。6、“以人为本”的学生观(1)学生就是完整的个体;(2)学生就是学习的个体;(3)学生需要尊重;(4)学生都有潜能。三、教师观1、教师专业发展的要求(重点)(1)树立正确的专业意识专业发展意识就是教师专业发展的内在动力;学生成才就是教师之福。(2)拓展专业知识专业知识就是合格教师的必备条件;与时俱进、开拓创新。(3)提高专业能力教师专业能力就是指课堂教学与反思能力;教学改革、教学研究。2、终身学习的意识(1)为什么要终身学习① 新课程要求教师必须终身学习;②教师自我实现必须终身学须坚持终身学习;④提高教育创新精神须终身学习;⑤终身学习就是教师的职业责任;⑥ 教材改革要求教师必须终身学习。(2)教师终身学习的可行性Ⅰ、教师学习的内容①学习能力学习;②专业知识学习;③教育理论学习;④信息技术学习。Ⅱ、教师终身学习的途径①系统教学;②自学。Ⅲ、教师终身学习的方法①参加系统的终身学习;②参加校本学习;③参加各类成人教育;④借助媒