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6梦圆飞天石庄小学五年级语文学科备课组主备教师:朱爱军课时:第1课时教学目标:、流利地朗读课文。2•学会本课11个生字,两条绿线内的2个字只识不写。理解由生字组成的词语。,质疑问难。教师导学案个性调整预习提示:。。导入揭题:1•冋学们,你们一定有很多梦,你们知道我们中华民族圆了哪些梦吗? (教师板书:圆梦)(神州五号飞天,征服珠穆朗马峰、申奥成功……)2•今天我们就来回顾我们的飞天之梦让我们告诉全世界……(学生读课题:梦圆飞天)3•这篇课题究竟是什么意思吗?老师相信大家读了课文一定能够明白的。活动一:,读准生字新词。:字词的意思。组长报词,各自听写,轮转批改,将需要特别注意的字写在展板上。把你们组觉得难读的地方读一遍。思考:读书之后,你们知道梦圆飞天的意思了吗?文中有一句话准确地表明的题目的意思,请大家把他找出来。(中华民族千年的飞天梦想,今朝终于成真了! )3•字词质疑;交流题目的意思,朗读相关句子。教师活动及预设:教师巡视,注意倾听、观察学生对生字词的音、形、义的掌握情况,提醒自我纠正。小组活动结束时,教师引导学生对难掌握的字词,进行汇报交流。字词质疑是提出组内未解决的字词,寻求全班冋学的智慧共享。活动二:整体把握•边读边思考:课文描写了哪些激动人心的场面,是怎样描写的?课文是如何记录这一激动人心的历史性时刻的?•组内交流,形成共识。.班级交流。教师活动及预设:巡视中为思路暂堵的学生提供方法指导。小组活动结束对,引导学生对问题的表述力求通顺精准。班级汇报时针对不同意见,引导学生寻求取合理的。课堂练习:完成钢笔习字册,描红、临写,教师巡视指导。看拼音写词语。l inli eli aoli eng zh ul ic aigqi eng()()()()()()()()每日一练:一、 听写词语,要写得正确、美观。执行乳汁计划控制侨胞洋溢腾空而起清晰可辨二、 给加点的字选择正确的读音伫(zhuzu)立舷( xu dn)窗游弋(yiy e)执(zhizi)行瞭(li co ni O)亮载(zez ai)人每日一题(资优生用):左右逢源(左边填近义词,右边填反义词 )()白昼()() 伫立()()震颤()() 清晰()教学反思6梦圆飞天石庄小学五年级语文学科备课组主备教师:朱爱军课时:第2课时教学目标:1•能正确、流利、有感情地朗读课文。2•想象课文所描写的情景,体会“神舟” 5号发射时人们无比激动、自豪的思想感情。能结合自己留下深刻印象的一些场面谈谈自己的感受。教师导学案 个性调整复习巩固:1•朗读课题。2•课文主要写什么?是按什么顺序写的?活动一:学习第一段。•读第一自然段:你读懂了什么?(这是一个不寻常的日子,是一个特殊的历史时刻。)读写“神州”5号飞船发射前的几个自然段中,哪些场面给你留下的印象深刻?课文是怎样写的,谈谈你的理解。.小组交流。•汇报。教师活动及预设:教师巡视,注意倾听学生发言的理解。汇报交流时,随机引导:齐读描写人们为“神州”5号航天飞船送行时的激动人心的场面。你从第二自然段中读懂了什么?(环境、送行的人、神情)指导有感情地朗读,读出人们激动的心情,杨利伟坚疋的意志和必胜的信心。过渡:最激动人心的时候马上就要到了 ,“神舟5号”载人飞船即将载着中国人