雕牙活动总结.docx

雕牙活动总结篇一:雕牙比赛总结雕牙比赛总结同学经过半个学期的实训,已初步掌握石膏牙雕刻技能为了进一步提高同学们石膏牙雕刻水平,我院口腔系学习部决定于XX年中旬举办第三届雕牙比赛。一、活动目的:增进同学们之间的技能交流,提高同学专业技能。二、 活动时间:XX年4月14日13:30—16:30。三、 活动地点:苏卫书院校区实验楼一楼四、 活动对象:口腔(1)班,口腔(2)班五、 活动流程:1、由各班学录参赛同学名单。2、 联络实验楼老师,准备比赛用石膏,并预定场地。3、 通知各班参赛选手比赛时间及场地。4、 拍摄同学比赛时的照片。5、 比赛结束,收集同学参赛作品交由老师给评委评分。七、 活动安排:1、宣传部以海报宣传本次雕牙比赛2、 学,现场计时,赛后材料整理,拍照。3、 做好现场秩序维持,保持现场比赛有序。八、 活动注意事项:比赛前各队人员的到场情况,注意比赛过程中的公平问题,杜绝比赛中作弊现象出现。口腔系学习部XX年6月10日篇二:爱牙日活动工作总结爱牙日活动总结9月20日是国际“爱牙日”。我校以多种形式开展了“爱牙日”宣传教育活动。龋齿俗称蛀牙,它对口腔健康甚至全身健康有很大的危害性。目前,青少年学生发病率较高。面对学生日趋严重的龋齿和牙列不齐的发病形势,必须提高学生对牙齿保健知识的了解程度,同时掌握预防牙病的相关知识和健康行为,我们学校积极地开展了爱牙日的宣传活动。现将此项工作总结如下:一、布置工作,提高教师认识程度。根据上级的有关文件及工作精神,召开全校班主任教师工作会议,会上提出具体方案要求,全校教师高度重视,积极组织一次系列活动。二、活动实施过程积极进行此项工作的宣传教育。1、教导处配合医务室召开全体班主任会议,校医布置任务,并发放爱牙、护牙、预防龋齿等宣传资料。各班主任利用班队课对学生进行保护牙齿和预防龋齿的系列教育。2、全校各班刊出一期《牙齿损伤》的专题墙报,并进行评比。要求图文并茂,把学生带入一个奇妙的口腔健康大世界3、为提高学生口腔卫生知识水平,从小养成良好的口腔卫生习惯,达到控制青少年牙病发生和发展的目的,上一节有关“爱牙护齿”的健康教育周会课。4、组织专业人员进行一次免费宣传咨询活动。5、张贴与爱牙日有关的标语。通过本次活动,进一步唤起全社会性来关心参与牙病的防治工作,为人人享有口腔卫生保健目标而努力。篇三:爱牙日宣传活动总结爱牙日主题教育活动总结全国“爱牙日”,主题是“爱牙护牙”,旨在发挥家庭的优势和作用,提高家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度和能力。口腔疾病是与人的生活状况和行为习惯密切相关的常见病和多发病,影响着人一生的健康。以“爱牙日”为契机,结合宣传主题,进行了周密筹划、精心准备,结合上级下发的联合宣传通知,一方面,面向当地居民开展了宣传,在提高他们自身口腔保健能力的同时,密切关注孩子的口腔保健问题。另一方面,针对适龄学生,开展了形式多样的口腔健康教育和健康促进,引起了小学生极大的兴趣。宣传日当天集中开展了爱牙日宣传活动,通过悬挂宣传横幅、发放宣传材料、进行免费咨询、借助健康教育宣传栏等形式进行了广泛的宣传。这次活动极大地丰富了我校学生广大教职工的口腔保健知识,帮助我们养成了健康的口腔卫生习惯和就医行为,提高了全校师生的健康行为能力,有力保护了广大师生的牙齿健康,提高了我们的健康水平。南麻镇沟泉小学爱牙日主题教育活动总结沟泉小学XX年9月篇四:爱牙日宣传活动总结爱牙日宣传活动总结小学爱牙日宣传活动总结9月20日是全国“爱牙日”,旨在发挥家庭的优势和作用,提高家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度和能力。口腔疾病是与人的生活状况和行为习惯密切相关的常见病和多发病,影响着人一生的健康。德城区以“爱牙日为契机,结合宣传主题,进行了周密筹划、精心准备,给各办事处和教育局下发了联合宣传通知,一方面让他们分别深入各社区面向当地居民开展了宣传,在提高他们自身口腔保健能力的同时,密切关注孩子的口腔保健问题。另一方面,针对适龄学生,联合区属各中、小学同步开展了形式多样的口腔健康教育和健康促进,引起了我区中、小学生极大的兴趣。德城区疾控中心健康教育科进行了全程监督和技术指导,报社、电台德城区新闻中心进行了全面的跟踪报道。宣传日当天集中开展了爱牙日宣传活动,通过健康讲座、悬挂宣传横幅、发放宣传材料、进行免费咨询、借助健康教育宣传栏等形式进行了广泛的宣传。这次活动极大地丰富了我校学生广大教职工的口腔保健知识,帮助我们养成了健康的口腔卫生习惯和就医行为,提高了全校师生的健康行为能力,有力保护了广大师生的牙齿健康,提高了我们的健康水平“全国爱牙日”健康教育活动总结口腔健康是人的全身健康与生命质量的重要组成部分,是延长人的健康寿命不可缺少的重要支柱。口腔健康会在促进全身健康、提高生