中国少数民族语言文学专业.doc

中国少数民族语言文学专业硕士研究生培养方案(2015年修订)(学科代码:050107)一、培养目标培养我国社会主义现代化建设事业所需要的,适应面向现代化、面向世界、面向未来的,具有马克思主义理论修养、能以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,热爱祖国,有敬业精神,有职业道德,具有本学科系统专业知识,较高专业素养和科研能力的德智体全面发展的高层次创新人才。基本要求为:(一)掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理,实践“三个代表”重要思想和科学发展观。积极投身于党的建设,不断提高政治理论水平,做一个有理想、有抱负、有良好道德品质的接班人。(二)具有本学科坚实、宽广、系统的基础理论和专门知识;具有从事科学研究和担负专门技术工作的能力;具备独立研究的力,能解决与少数民族文学、文化相关的理论问题和实际问题。能较好地从事少数民族语言文学及文化领域的研究;能胜任少数民族民间文学、少数民族作家文学、文化人类学、民俗学等课程的教学和科学研究工作。(三)掌握一门外国语。能比较熟练地阅读本专业的外文资料,并能用外语撰写学位论文摘要。达到。(四)积极参加各项体育和心理健康的锻炼,做一个身心健康的人。二、研究方向(一)少数民族作家文学通过文艺美学、文化学、民族学等多学科的综合训练,培养学生对少数民族作家文学的发展及演变规律做出科学认识,准确把握研究对象,对少数民族作家文学做出审美判断和富有理论价值的思考和研究。(二)少数民族民间文学主要研究中国(南方)民族民间文学的源流、传播、形态、文本、叙事类型、文化内涵、艺人状况、口头传统,以及民间文学在民族文化建设中的重要作用和独特价值。(三)少数民族文学与东南亚文学比较研究掌握少数民族文学、东南亚主要国家作家文学与民间文学的概况,对部分代表性作品进行深入的理论分析,把握云南和东南亚文学的不同特点、不同研究方法,特别注重研究云南与东南亚文学的相互联系、相互影响。三、学习年限本专业硕士研究生学习年限为2—3年,原则上为3年,累计在校学习年限一般不得超过5年(含休学和保留入学资格)。少数优秀研究生,符合《云南师范大学优秀研究生提前毕业暂行规定》的条件,经本人申请,指导教师同意,学院与研究生部批准,可以提前一年毕业。凡提前完成培养计划、修满规定学分且符合学校有关规定者,允许提前攻读博士学位。四、培养方式硕士研究生的培养实行导师指导和集体培养相结合的方式,成立由3-5名本专业和相关学科专业的专家组成的硕士研究生指导小组共同指导相关学业。在培养过程中,贯彻理论联系实际的原则,采取系统的理论学习与科学研究、讲授与讨论、课内教学与课外教学相结合等多种方式。注意因材施教,鼓励和发挥研究生学习的积极性、主动性和创造性。结合学科专业需要,有计划地邀请校外专家来校讲课。学生入学后,在学院组织下实行学生与导师之间的双向选择,确定指导教师。指导教师应根据培养目标的要求,从每个学生的具体情况出发,在硕士研究生入学后第一学年内制定出个人培养计划,报学院主管领导批准,并送研究生部备案。在执行中若有个别需要改动,应经指导教师与研究生本人研究后,报学院主管领导批准,并报研究生部备案。建立必要的筛选制度,严格进行考核,确保研究生的培养质量。五、课程设置及学分要求(一)课程设置基本要求根据本专业硕士研究