71维护受教育权.ppt

小调查想一想、说一说:我为什么要学习?2001年教育部作出规定,进一步放宽参加高考的条件,取消年龄和婚否的限制。结果当年全国就出现25岁以上的考生16265人,最大的73岁,实际录取25岁以上学生1924人,其中50岁以上的2人。资料库据《南京晨报》报道,2002年全国年龄最大的考生、73岁的汪侠老人9月9日开始上学了,汪侠今年的高考成绩为213分,被南京医科大学录取为旁听生,安排在5年制的临床医学一大班中。爷爷考生和爷爷学生为什么要重回课堂?这个给了我们什么启示?活到老,学到老!我们的国家正迈入知识经济时代,我们的社会正成为学习型社会。我们只有不断地接受教育,掌握科学文化知识,才能使自己跟上社会前进的步伐,适应社会发展对人才的需求。寄语汪侠老人重回课堂对你有何启发?,以及获得受教育的物质帮助的权利。什么是受教育权?受教育是我们的权利和义务我国公民受教育权的主要内容学龄前儿童接受学前教育;适龄儿童、少年接受九年义务教育;符合一定条件的公民接受高级中等教育、高等的机会;成年人有接受成人教育以及从社会其他合法教育机构、教育途径接受教育等。小链接联系我们所学的科目(语文、英语、历史、绘画、法律知识……),说一说掌握知识对我们以后的发展有什么影响?七嘴八舌2005年某市城镇失业情况文化程度失业人数小学及以下48100初中13900高中950大专及以上50合计63000文化程度与失业人数关系图你有什么想法?知识改变命运从公民自身的发展来说,受教育是我国公民应该享有的一项基本权利。知识改变命运?你如何理解“知识改变命运”?人生是短暂的,要让短暂的生命发光,有尊严地度过一生,必须接受教育。在当代,只有通过接受教育,唤醒潜力、发展才智,才能摆脱愚昧,增长才干,丰富人生,享受现代文明,在自己所从事的职业中获得成功。教育使我们获得知识,知识改变我们的命运。你对“知识改变命运”是如何理解的?说一说:图表数据对比给你什么样的启示?百年大计教育为本从国家的发展对公民的要求来说,受教育是一项应尽的义务。要实现现代化和推进民主化进程,提高公民的文化和科学素质是关键。