全面建设小康社会导学案.doc

全面建设小康社会导学案.doc《政治经济与社会》导学案高二年级编制人何哲波教师何哲波日期授课班级课题全面建设小康社会一、学习目标1、 了解认识总体小康建设在宏观和微观上的表现、全面建设小康社会的经济建设目标。2、 正确理解低水平、不全面、发展很不平衡的“总体小康”,以及小康社会建设进程是一个不平衡的发展过程。3、 运用所学知识,初步分析全面建设小康社会的意义。二、学习重、难点正确理解和把握全面建设小康社会的经济目标三、知识链接通过木课的学习和活动,使同学们感受到改革开放给中国带来的巨大变化及社会主义制度的优越性,并树立强烈的社会责任感,学好科学文化知识,在科学发展观的指导下,积极投身于全面建设小康社会的活动中去。四、 学习内容:学会正确合理分析我国的经济状况,了解我国小康社会的目标和经济建设的成就,使学生增强民族自豪感和自信心,充分体会社会主义优越性。五、 学法指导:通过案例启发、引导学生讨论,让学生积极参与教学。▲随堂练习单选题(1) 、现阶段,我的小康社会奋斗。一下对我认识正确的是( )A、 只是在经济上实现全面小康B、 是低水平、不全面、发展很不平衡的小康C、 己经实现全面小康,只是水平仍比较低D、 是少数人的小康,多数人还处于贫困状态(2) 、实现全面小康社会的目标,最根本的是( )A、 以经济建设为中心,大力发展生产力B、 贯彻“三个代表”重要思想c^鼓励一部分地区、一部分人先富裕起来D、加强、改进党的建设(3) 、我国目前已经实现的小康是( )。总体小康 (4) 、20世纪未,我的、但还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的的小康。我国要实现从总体小康到全面小康是( )o经济体制改革不断深化的必然结果本世纪头20年要实现的奋斗目标我国所有制改革的必然要求实现现代化建设“三步走”战略第三步目标的重要步骤①②B.①③C.②③D.②④▲合作探究:,国内生产总值到2020年力争比2000年翻两番,综合国力和国际竞争力明显增强。【学生活动】:,如果翻两番是多少?(1)、全面建设小康社会的经济目标,是中国特色社会主义经济、政治、文化全面发展的目标,实现这一目标在经济方面要求有()。人均国内生产总值到2020年力争比200()年翻两番覆盖城市居民的社会保障体系基木建立建设生态文明,基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式和消费模式人民