5以内的物数对应活动目标:1、通过游戏让幼儿熟练掌握5以内的物数对应。2、通过游戏锻炼幼儿动手操作能力。活动准备:5座房子、梅花鹿图片一只、小狗图片两只、小鸡图片三只、四只小猪图片、五只小猫图片、苹果树图片一棵、骨头图片两个、鸡蛋图片三个、玉米图片四个、小鱼图片五条、礼物图片。活动过程:1、手指操,吸引幼儿注意力2、老师奖励小朋友们,带你们去一个地方,好不好?想去吗?看看老师的身后(动物乐园)那里住着谁呢?(小动物)有哪些小动物呢?我们一起来看看好吗?(1)看看1号门住着谁,神秘打开(梅花鹿)有几只呀(1只)我们可以用数字几表示呀?出示数字1小结:一只梅花鹿可以用数字1表示,1可以表示1只梅花鹿。(2)在贴数字1时我听到一个声音,你们听到了吗?(汪汪汪)原来是2号门里发出来的,打开请出小狗,有几只小狗呢?(两只)可以用数字几来表示呢?(3)3号门我请一个小朋友来打开,看看住的是谁?(小鸡)小鸡有几只呢?(三只)请小朋友告诉我三只小鸡可以用数字几表示?(4)请你们告诉我,3的后面是几?那我们来打开4号门吧,伸出你们的小手数一数,一共有几只小猪,可以用数字几表示?(5)最后一座小房子门牌号是5,我们一起来看一看都有谁,好不好(小花猫)我们一起来数一数。(6)小动物今天可高兴了,他们给我们带来了礼物,每种小动物都带了和自己数量一样的礼物,我们来找一找都是什么?(7)收到小动物的礼物开心吗?老师先给你们保存起来,你们想不想也送一份礼物给小动物呢?(想)幼儿操作,教师从旁指导。3、结束歌曲《我爱我的小动物》
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