苏教五年级音乐下册教学计划.doc

五年级下册音乐教学计划一、学生情况分析五年级学生在演唱时基本上能不喊唱,会用正确的方法演唱而且基本认识到了气息的作用,大多数学生演唱时也能满怀感情地歌唱。各班学生情况大同小异,有一小部分学生乐理知识掌握的不错,唱歌的状态、音色也很优美,这些学生对音乐的兴趣很浓,但又由于自身的条件原因或其他原因,歌唱技能有待进一步提高,还有一些学生由于底子薄,对于音乐缺乏兴趣,所以情况不是很好。其中还有一部分学生唱歌音准不佳,连音乐知识、音乐技能、视谱都不会,这些学生对音乐课虽喜欢,但总是不遵守纪律所以学不好。教师应根据具体情况因材施教,充分激发这些学生学习音乐,爱好音乐,对他们要鼓励多表现,寻找他们身上的闪光点,培养他们的情感。二、教材分析五年级下册继续延续音乐主题:音乐和我的祖国。以《中国娃》、《绿色的祖国》、《京腔京韵》、《碧野金山》、《欢腾的边寨》、《荡漾的深情》六个单元为学生的音乐学台。贴近学生生活,体现经典性、时代性和开放性。三、教学重、、肢体动作大胆的表达内心的感受。。。四、,感受春天的美好景象,体验不同音乐体裁所描绘的春景,了解中外不同地域的音乐风格特点。“我的创造”活动中,根据所学的音乐内容,用自己的音乐方式开展创造活动。3、了解有关京剧的基本知识,增添对传统艺术的热爱之情和民族自豪感。五、,做好课前准备、复查工作,备课时注意与新课标相结合,并注意备学生。,最大限度地调动学生的积极性,最大可能的让课堂充满知识性、趣味性、探索性、挑战性。使他们最大限度地学到知识,掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式,培养学生的团结协作能力及创新能力。,在本校多实施,使学生开阔眼界。教师从中总结经验。六、进度安排周次教学内容1第一单元:《草原小姐妹》、《草原赞歌》、《嘎子嘎》等2第一单元:《海娃的歌》、《来吧,来踢球》、