秦始皇统一六国.ppt

课外阅读教学《中华上下五千年》连云港市城南中心小学李慧颖秦始皇统一六国初读篇目,“始皇帝”??简单介绍一下统一六国的顺序。?应具备哪些条件??对后世有何影响??说说你的看法。初读篇目,对学交流初读要求:自读文章的前半部分,可以小声轻读,也可以默读,边读边做笔记,同桌交流答案。“始皇帝”??简单介绍一下统一六国的顺序。?应具备哪些条件?提示:以“我解决了第____个问题,书上是这样说的:______________________________________________或者“我知道了___________的问题答案,书中是这样写的_______________________________”把话说完整。秦始皇(前259年—前210年),嬴姓,赵氏,名政。秦庄襄王之子。出生于赵国都城邯郸,十三岁继承王位,三十九岁称皇帝,在位三十七年。中国历史上著名的政治家、战略家、改革家,首位完成华夏大一统的铁腕政治人物。建立首个多民族的中央集权国家,曾采用三皇之“皇”、五帝之“帝”构成“皇帝”的称号,是古今中外第一个称皇帝的封建王朝君主。初读篇目,对学交流初读篇目,对学交流初读篇目,,人心所在。经历过春秋战国几百年的战乱,民众渴望统一,渴望安定的生活,统一已经是历史的必然。,秦国国力上升。经过商鞅变法,秦国国力远在诸侯之上,历经多年战争,秦国已经具备消灭六国一统天下的实力。。为了瓦解六国对秦国的联盟,秦国采取远交近攻和连横的策略,从而使得六国自相倾轧,逐渐衰落,无力抵抗秦国进攻。群学探究,攻克难题再读要求:再读文本,思考秦始皇统一六国后是如何统治的?采取了哪些改革措施,对当时的政治、经济、文化发展有什么作用?(读书做批注)?对后世有何影响?小组合作,讨论找到的有关秦始皇的历史功绩。