幼儿园小班科学实验教案《哗啦啦，下雨了》.doc

幼儿教育:________幼儿园小班科学实验教案《哗啦啦,下雨了》姓名:______________________班级:______________________日期:______年_____月_____日幼儿园小班科学实验教案《哗啦啦,下雨了》幼儿园小班科学实验教案《哗啦啦,下雨了》一、活动目标:,感受雨天的情景。。,学习使用油画棒的握笔方式。二、活动准备:大雨以及小雨声大雨、小雨、刮风时斜雨动态图ppt;油画棒若干、纸张若干。歌曲《大雨,小雨》三、重点,难点:重点:感受大小雨的不同特点难点:学习用点、线来较好的表示大雨、小雨四、活动过程:。--听两种不同的雨的声音,请幼儿分辨。师:小朋友,你们都见过下雨了吧!下雨的时候有时会下小雨,有时会下大雨,你们听听哪个是小雨的声音?哪个是大雨的声音?--出示大雨和小雨图片让幼儿对比,验证猜测的结果。--小结:小雨的声音是滴滴答、滴滴答,大雨的声音是哗啦啦、哗啦啦。,认识雨的不同形态并尝试用手指画雨。--观看小雨动态图,认识小雨的形态。师:除了声音不一样以外,小雨和大雨的样子一样吗?小雨是什么样子的?我们用手来点一点吧!--观察大雨动态图,认识大雨的形态。--观察斜雨动态图,认识风吹过来的斜雨的形态。--小结:原来小雨和大雨除了声音不一样以外,他们的样子也是不一样的,小雨是短短的,一点一点从天上落下来的;大雨是长长,一条一条从天上落下来的;没有风的时候小雨和大雨都是直直的,风吹来了,雨就变成斜斜的,风越大雨就变得越斜。--师幼共同尝试画雨。师:刚才我们用手指来画画,现在我们要用笔来画画,你们会画大雨和小雨吗?风吹来了,雨