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百家争鸣兴文化松江民乐学校夏纪英教材页面百家争鸣兴文化百家智慧长流传孔子思想泽后世老子与道家孙子与孙膑孔子的思想对中国的文化的影响孔子的思想和家乡曲阜教学目标:知识1、知道诸子百家的代表人物孔子和老子等,简要了解他们的生平和思想精髓。2、略知百家争鸣在中国文化史上的重要作用。方法与能力能利用网络等资源查阅相关的资料,深入分析诸子百家中的某一代表人物。情感态度价值观感受“百家争鸣”这一现象中所体现的出来的中国文化的源远流长和博大精深,且由热爱祖国的文化及热爱祖国。教学过程:活动一播放影片《孔子》播放《孔子》,感受其卓越的才华和非凡的气度。简介孔子,且了解诸子百家和百家争鸣的文化现象。活动二深入学习孔子,了解其思想及影响引用《论语·为政》,概括孔子的一生。(子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”)思想家——孔子了解孔子的思想核心“仁”,明白“仁者爱人”和“克己复礼”——孔子阅读《论语八则》,了解其教育思想及它在历代教育中,特别是现代教育中的伟大作用,感受“至圣”不朽的形象。(半部《论语》治天下。(宋朝宰相)赵普)。教学过程:活动三学、思想等(将选择同一人物的同学编排在一个小组中)自选“诸子百家”中的任何一家,结合课前查阅的相关资料,在组内讨论交流。(交流要点:生平、思想等)“诸子百家”思想的现实意义。(联系今天,说说他们的思想对我们的学习、生活有何指导意义?结合某一观点谈即可。)思考讨论“百家争鸣兴文化”这个课题的多层含义。教学过程:活动四归纳总结课外拓展交流阅读本文后的收获(知识、能力,特别是认识上的提高等)。拓展:有许多成语故事记录了春秋战国时期诸子百家的思想精髓,如:唇亡齿寒、刻舟求剑、狐假虎威等。课后开展“成语故事大比拼”,在活动中进一步体会古代文化的博大精深。相关链接孔子,名丘,字仲尼,春秋末期鲁国陬邑(今山东曲阜市东南)人。他是我国古代著名的思想家、教育家、儒家学派创始人。相传有弟子三千,贤弟子七十二人,孔子曾带领弟子周游列国14年。被誉为“万世师表”、“千古圣人”,世界十大思想家之首。孔子还是一位古文献整理家,曾修《诗》、《书》,定《礼》、《乐》,序周《易》,作《春秋》。相关链接诸子百家春秋战国时期,是中国历史上大变革的时代。社会大变革促进了文化的繁荣,这一时期,出现了老子、庄子、孟子、荀子、墨子、韩非子等大思想家,他们从不同的立场和角度出发,对当时的社会发表主张,并逐步形成以道家、儒家、墨家和法家等为主的众多派别,在中国历史上被称为"诸子百家"。他们纷纷著书立说,宣传自己的主张,批评别人的观点,出现了"百家争鸣"的局面。