美国社会与文化论文.doc

美国社会与文化考试(课程论文)浅谈美国高等教育及对我国的启示浅谈美国高等教育及其对我国的启示简述:美国作为一个历史不过几百年的,它的许多发展特点与模式如多元化的教育模式、开放性教学、积极的教育改革的,都就是值得我们学习的。关键字:教育制度的多元化、扩大教育职能、教育改革每一次经济的跨越的离不开科技的发展,美国作为世界上最发达的经济强国,科技在其中所起到的作用就是不可忽略的。而美国的科技发展在很大程度上都依赖着其庞大的高等教育系统。其在高等教育方面的发展所取得的成就,对我国的教育发展有着一定的启示作用。有人说20世纪在一定意义上说就是美国世纪,在过去百年中美国在科技与经济上取得了巨大的进步,从一个被殖民的国家摇身一变成为世界强国。究其原因,除了美国拥有优越的天时地利条,外在两次世界大战中不但未伤元气反而还刺激了经济的发展,掠夺了大量第三世界国家的资源,以及美国人民思想较为开放、勇于开拓创新等因素外,还与美国能够不断促进高等教育发展与改革,培养出大批优秀人才,推动与引导经济与社会的发展密不可分。回顾美国高等教育的发展,它的特点主要有以下几个。一、高等教育制度的多元化美国在高等教育发展中通过建立与发展多层次与多样化的高等教育制度,较好地解决了普及与提高的问题。今天其高中毕业生中的绝大部分都能进入高等学校,同时它还拥有哈佛、斯坦福、麻省理工等众多的世界一流大学,培养出大量精英人才,领导着美国科技、经济与社会的发展。多层次与多样化已成为美国高等教育的鲜明特色。建立与发展社区学院美国社区学院具有实用性、灵活性、经济性与前瞻性等特点,它已发展一百多年仍方兴未艾。如今,社区学院已被誉为美国通往未来的动力。近一个世纪以来,美国社区学院体系对美国的教育与生活产生了巨大的影响。2、发展科研型大学美国在大力发展社区学院,推进高等教育的普及的同时,并未忽略提高,而就是积极建设研究型大学,努力发展研究生教育。这些大学对国家、社会、经济与科学技术的发展起着重大的作用。它们的发展与改革影响着整个高等教育制度的发展与改革,它们就是国家培养高级人才的战略基地与国家的主要创新基地二、扩大高等教育职能进入20世纪以后,随着美国社会与经济的发展,人们对高等学校的“服务职能”有了更高的要求。而美国教育正很好的完成了这一职能。首先,它打破了美国高等教育的封闭体制,在高等学校与社会之间建立了有机联系,使得为社会服务与为国家发展服务成为高等学校的主要职能。其次,它确立了应用科学研究以及与工农业发展密切相关的农业与工艺学科在高等学校中的地位,使得美国高等学校成为应用科学的圣殿,使得美国对立即有用知识的传统尊重制度化。同时,还使高等学校内部结构发生变化,大学开始向综合化方向发展。第三,高等学校不再就是上层社会的特权领域,向中产阶级、工人与农民的子女打开了大门,从而缓解了社会矛盾,使得高等教育成为维系社会生产关系的“安全阀门”。第四,建立了有益于高等教育发展的良好外部环境。政府依赖高等学校解决诸如贫困、医疗与教育等社会问题,企业求助于高等学校提高生产率与开发新产品,民众视高等学校为个人更新知识与提高技能的场所。这样高等学校就从社会的边缘走向社会的中心,得到社会方方面面的支持。第五,促使高等学校引入新的教学方法。由于应用科学的引入,学生们必须走出校门去观察自然、动物与植物