学生评教总结建工学院教师评学、学生评教情况较高的办学质量是高校办学的追求目标,是学校的安身立命之本。教学质量的高低是衡量学校办学水平的核心指标。教师评学是教学过程中教师评价学生的态度、状况、问题及发展方向的教学评价形式之一,也是学院教学质量评估体系的重要组成部分;学生评价是教师对学生的思想品德,学业成绩,身心素质,情感态度等的发展过程和状况进行价值判断的活动。为了贯彻落实学校教务处的要求,诊断学生在学习过程中存在的不同问题和障碍,帮助学生克服学习困难,提高学习效率,从而达到整体提高教学质量的目标。建工学院在每学期都按时完成学生评教任务,并按学年进行汇总,现将2013年度总结如下:2013年春季学期建工学院学生评教信息汇总表2013年秋季学期建工学院学生评教信息汇总表
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