《汽车空调构造与维修》课程标准.doc

《汽车空调构造与维修》课程标准.doc汽车空调构造与维修《汽车空调构造与维修》课程标准课程名称:汽车空调构造与维修英文名称:ConstructionandMaintenanceofAutomotiveA/C课程编号:50133适用专业:汽车检测与维修开课部门:机电工程系总学时:54学时一、课程性质《汽车空调构造与维修》是高职汽车检测与维修专业的职业核心技能课程之一,属于理论与实践紧密结合的必修(考试)课程。占学分3分。本课程的教学以“学生掌握专业基本知识、基本方法和基本技能”为尺度,以汽车空调维修案例教学为核心,针对职业教育的特点,参照汽修专业中、高级专业高级工和技帅职业资格标准中有关汽车空调构造与维修的知识和技能要求,根据汽修接车、调度、质检、班组、车间和仓库管理,以及汽车维修工和汽车维修电工等岗位群的实际要求,设计、安排理论和实践课程内容,实行“以任务为胆动,以就业为导向”的模块式一体化教学,在教学过程中重视学生的专业意识和职业道德的培养,从而实现高等职业教育与汽车企业岗位人才需求零距离对接。本课程的主要内容包括:汽车空调系统结构与原理、汽车空调制冷系统、汽车空调暖气和送风系统、汽车空调控制系统、汽车空调电路系统、汽车自动空调系统、汽车空调使用、维护和检修、汽车空调故障诊断与排除、汽车空调改装。本课程以《汽车发动机构造与维修》、《汽车底盘构造与维修》、《汽车电器电子装置构造与维修》和《汽车维修英语》等先修课程所学理论知识和实操技能为教学基础。二、课程目标1、 职业技能目标:通过本课程的教和学,使学生掌握汽车空调维修的基本技能,能独立完成汽修接车、调度、质检、班组、车间和仓库管理,以及汽车维修工和维修电工岗位群中的2-3项工作。2、 职业知识目标:通过本课程的教和学,使学生掌握汽车空调构造与维修的基本理论、基本方法和行业标准,掌握学习和运用汽车空调构造与维修新知识和技能的方法。3、 职业素质养成目标:通过本课程的教和学,培养学生强烈的“爱岗、敬业、安全、快速、文明、优质”的专业意识和职业道德。培养学生以“快修”为主、以“检测和诊断”核心的现代汽车维修理念。4、 职业资格证书考证目标:通过本课程的教和学,为学生考汽修专业中、高级工和技师证中的“汽车空调构造与维修”的知识部分作好准备。选考“汽车空调维修师”专项认证。总之,通过本课程的教和学,把学生培养成“有教养、有本领”、“有最前沿、最先进的汽车空调维修专业知识和技术”的高级技能型专门人才。三、课程设计思路本课程以校内实训基地和校外实习基地为依托,走“学校与企业结合+任务驱动和操作实训结合+顶岗实习和就业结合”的专业课程建设道路。在确保专业理论知识够用、实用的前提下,强化、优化专业实训、实习教学,实施“核心案例教学一模拟上岗仿真训练一工作环境适应性训练一顶岗实习过渡性训练”的递进式高级技能型人才培养模式。在具体实施过程中,根据本课程自身条件和特点,通过企业特聘教师、本校专业教师和学生在教学上特别是在实践教学上的合作和互动,形成企业与学校教学平台合一,即“基础技能实训、综合技能实训、校外实习基地实习”三位一体的教学模式,真正实现校企结合和工学交替。在基础技能实训中突出单项技能训练的基础性,在综合技能实训中强调整车技能训练的整体性,在校外实习基地实习中重视专业技能的适应性训练,确保学生达到本课程既定的专业知识和技能H标,在整个教学过程中,以学