青蛙的新衣服.doc

幼儿园中班故事教案《青蛙的新衣服》【活动目标】 1、理解故事内容,培养幼儿看、听、说故事的兴趣。 2、知道绿色是青蛙赖以生存的保护色。 3、通过游戏了解青蛙的特征和生活习性。【活动准备】图片-绿青蛙、蝴蝶、大灰狼; 【活动过程】一、导入 1、出示绿青蛙、蝴蝶、大灰狼,认识故事中的角色。师:老师给你们带来了几位小客人,来看看它们分别是谁? 师:小青蛙觉得自己的衣服一点也不美,想换衣服,你们同意吗?为什么?(幼儿讨论) 2、师:小青蛙有没有换上自己喜欢的衣服呢?它和蝴蝶、大灰狼之间又发生了什么事情呢? 让我们来听听故事“青蛙的新衣服”就明白了! 二、讲述故事,结合图片帮助幼儿理解故事内容。 1、小青蛙看见蝴蝶穿着漂亮的衣服想干什么? 2、小青蛙给自己穿上了什么颜色的衣服? 3、小青蛙为什么捉不到害虫? 4、大灰狼想干什么?小青蛙它有什么反应? 5、那现在你们明白青蛙为什么穿绿衣服了吗? 6、小结:小青蛙穿着绿衣服,这样身体的颜色和草丛中青草的颜色一样,那么隐藏在草丛里捉害虫便会更容易些,还可以保护自己不被敌人发现,让敌人找不到它! 三、游戏“智力竞答” 1、小青蛙有什么特征?平时喜欢生活在哪里?它还有什么本领你们知道吗?(幼儿答) 2、师:我们就来个知识竞赛,比一比你们谁对青蛙最了解,知道更多关于青蛙的知识,我来出关于青蛙的问题,我们分红、黄两队进行比赛。 3、交代游戏规则。当老师读完问题,喊“开始”的时候,每对小朋友方可举手回答,速度快的那一队取得答题资格, 答对一题加一面红旗,答错不加。 4、问题如下: (1)青蛙小时候叫什么名字? (2)青蛙有几条腿? (3)青蛙用什么声音唱歌? (4)青蛙的衣服是什么颜色? (5)青蛙的肚皮又是什么颜色? (6)青蛙生活在哪里?(稻田、池塘或河流沿岸的草丛里) (7)青蛙爱吃什么?(蚊蝇等害虫) (8)青蛙用什么捕捉食物?……四、活动结束。附故事:青蛙的新衣服有一只小青蛙,它每天看到花蝴蝶穿着那么漂亮的衣服飞来飞去,它也想穿一