煤矿事故案例.ppt

案例教学的优点(一)直观性。案例是以往发生在煤炭行业职工身边的事实,是煤矿职工用血的教训留下的忠告。(二)说服力强。事实胜于雄辩(三)有利于调动职工学习的积极性。案例内容的选择要求(1)内容要有针对性。(2)内容要有实用性。(3)内容要有典型性。案例内容的组成1、正文。包括案例内容的选择,情节的说明及本案例中事故发生的原因是什么?它违反了哪些规章制度?怎样预防事故的发生?从事故中得到了哪些启示?2、附表。包括与教学内容有关的煤矿安全规程,本企业职工安全培训手册等相关文件,及与案例内容相关的图文资料。。在讲授理论知识的基础上,教师按照授课内容和进度确定相应案例,并对案例的种类,性质,内容和对分析评价的要求等进行必要的简明介绍,有助于学生运用所学理论知识正确分析和评价案例。案例法教学的组织实施3、案例讨论。事故案例讨论目的是说明案例中存在的问题,找出事故发生的原因和预防事故发生的措施,做到安全生产。学生在教师的引导下,结合本企业的实际,查找类似事故案例,认真分析其原因,并引以为戒。4、案例升华。要求学生在对事故案例进行讨论的基础上,运用自己所掌握的理论知识和相关规定,分析总结出事故发生的原因和如何预防的措施。案例法教学中需要注意的问题1、案例要新。在选案例时,要尽量采用近期的。以提高案例的说服力。2、案例要准确。一个完整的案例必须要有事件发生的时间,地点,情况简介,事故发生的原因和危害等。这样才能对学生起到借鉴的作用。3、案例要真实。案例是现场生产中真实事件的总结,因此,在组织教学中,对事故案例做必要的处理是值得注意的。4、案例教学要注意对象性。案例教学设计1、观看矿区铁路行车事故案例录像;2、找出行车事故的直接原因和间接原因;3、分组进行讨论,制定出防止此类事故的预防措施;4、教师小结本课要点;5、学员每人写一篇感想文章,字数在600字以上。,必须考虑各种因素,切忌单纯从事故的表面现象进行分析。技术分析应注意以下要点:(1)违章行为分析:(2)设备、工具的安全检验及分析:(3)环境因素的综合分析:(4)劳动组合分析::::查清与事故发生有关的所有人员应负的责任,重点是违章指挥和违章作业人员。事故间接原因分析事故致因:4M理论人、机、环境、管理人因素:技术和设计上有缺陷;教育培训不够、未经培训,缺乏或不懂安全操作技术知识;机因素(物的不安全状态):防护、保险、信号等装置缺乏或有缺陷,投入不足;设备、设施、工具、附件有缺陷;个人防护用品用具等缺少或有缺陷;生产(施工)场地环境不良。