对孩子教育的建议(精简版）.doc

对孩子教育的建议对孩子教育的建议对孩子教育的建议:对孩子教育的建议无论大人还是孩子,谁不喜欢听表扬的话呢, 对孩子教育的建议。就是我们自己, 不是也愿意老板赏、老公夸奖、同事钦佩吗。孩子也一样, 所谓的人们常说的“顺毛驴”就是这个意思啦。想想看,如果总是有人盯着你的缺点, 动辄就反对、拒绝你,你是什么个心情? 我有段时间猛地发现怎么自己对美美说的最多的话就是“不行”“你怎么回事”“这样不对”, 简直让我对自己失望之极。而那段时间, 美美对我的态度是不配合, 甚至是哭、顶嘴, 而且经常不高兴、经常哭。这样的状态让我觉得批评或者强硬,是无力的,没有什么效果。于是, 我把自己提升到一个优秀妈妈和一个有能力的“管理者”的高度, 积极的自我暗示之下, 我的视角扩大了, 我的方法也就有了相应的提高。我不再一味批评,我开始在关注孩子的进步和优点。当我快乐地和美美谈论每一天她做的好的地方、有进步的地方、给我们惊喜的地方时, 孩子也睁大了眼睛、情绪高涨。随着而来, 她会真的按照我的要去做,按照老师的要求做。而对于有些我觉得还不满意或者老师也提出的问题需要她改进的地方时, 我针对的就是一个具体的问题, 比如她吃饭左顾右盼, 我会这么说: “今天老师表扬你吃饭特别快,老师可高兴了。希望你每天这样。有一个小建议,老师和妈妈都希望你吃饭的时候眼睛看着自己的碗,不东张西望了好吗。明天你肯定能做到的,对吧!”美美一听到这里都是表扬没有批评,当然爽快说“妈妈你相信我,我一定能做到!”我总是先谈她做得好的地方, 把希望她改进的行为“客气地”淡化为“建议”,这个建议要比批评来得有效得多! 而这样的好处, 就是美美情绪快乐、我也放松、她的行为越来越自控而且她也更加自信, 我们都相互尊重对方, 我对她的建议也越来越不频繁了。我们这些家长, 自己过去都是在训斥或者批评声中长大的, 尽管现在很多人提倡好孩子是表扬出来的, 我们也都明白表扬的好处, 可是只表扬确实对家长有难度, 我们的成长中表扬就很少, 我们怎么会自然而经常地表扬孩子——这有点不容易。那么, 我们只要把批评改成建议, 态度不再那么严肃, 既能符合自己希望孩子进步提高要求的心理, 又能给孩子一种信任和尊重。孩子的变化明摆在那里, 让你感慨“建议”取代“批评”的力量小学一年级的学生, 是刚开始接触生字生词, 所以在学校老师要在用心去教导每一个学生, 另外对于生字生词要要求学生每天回去认真复习, 在家里老师要明确告诉学生, 所有的生字必须由家长报听默写完成后作业也不必要太多,只要学生能对所学的东西有了认识就行,而在学校老师每天可以重新叫学生对生字生词重新默写一片, 这样更有助于学生的记忆, 因为孩子不一定相信家长反而更信任老师, 另外对于学生的其它举动言行, 其实老师平时可以多注意, 这样对青少年发展是有很大帮助的,不要像农村一样完成任务式教书。一、不要墨守成规因材施教, 是千古不变的真理。别人讲的是普通道理, 举的例子有些是极端的例子, 那是由于特殊的家庭、特殊的社会环境和特殊的孩子个性造成的。所以重要的是教育孩子你有自己的办法, 而不是道听途说。要因材施教, 有一点是重要的, 那就是要认清楚自己的孩子, 做自己孩子的朋友。现在的孩子接收信息量大,懂的事有时比家长还多,这是大多数家长最为头痛的事, 也是家长需要付出代价的地方, 自己