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人教版求一个数是另一个数的几分之几(编辑).ppt

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求一个数是另一个数的几分之几
人教新课标五年级数学下册
8÷15=
( )
( )
=( )÷( )
3
7
( )÷9=
7
9
6÷( )=
6
21
复习
5角= 元
( )
( )
10g= kg
( )
( )
12分= 时
( )
( )
30cm= dm
( )
( )
60cm2= dm2
( )
( )
2个月= 年
( )
( )
复习
4
7
表示把单位“1”平均分成( )份,
表示这样( )份的数,它的分数单位
是( ),再加上( )个这样的分数
单位就是1。
复习
7
4
3
3
5
米可以理解为:
把( )米平均分成( )份,
表示其中的( )份;
把( )米平均分成( )份,
表示其中的( )份;
4
7
千克可以怎么理解?
复习
1
5
3
3
5
1
涂色部分占( ),空白部分占( )。
4
1
4
3
红彩带的长是黄彩带的几倍?
例
以黄彩带的长度为标准,黄彩带是“标准量”
红彩带和黄彩带进行比较,红彩带是“比较量”红彩带包含了4个黄彩带那么多。
4 ÷ 1=4
求一个数是另一个数的几倍用
除法计算
黄彩带的长是红彩带的几分之几?
这里把什么看作单位“1”的?
4
1
黄彩带的长是红彩带的
( )
( )
例
4份
1份
把红彩带的长看作单位“1”,是标准量,平均分成了4份,黄彩带是比较量,它的长度相当于红彩带其中的一份。
试一试
蓝彩带的长是红彩带的
( )
( )
4
3
单位“1”
比较量
标准量
例3 小新家养鹅7只,养鸭10只。
养鹅的只数是鸭的几分之几?
7÷10=
单位“1”
分析:把鸭子看成单位“1”平均分成10份,鹅占其中的7份,
也就是,根据分数和除法的关系, =7÷10
求一个数是另一个数的几分之几用除法计算

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