水资源规划及利用课程规范讲授.doc

《水资源规划及利用》课程规范(讲授)、工程水文学、工程经济学、概率论与数理统计等考核方式考核方式:平时成绩和期末成绩综合测评。期末考试:开卷。成绩构成比例:期末考试占80%;平时成绩占20%。平时成绩:主要依据平时成绩及期末考试成绩综合评分。教材及主要教学参考书教材:水资源规划及利用[M].,:[1]《水资源规划与利用》[M].何俊仕、[2]《水利水能规划》[M].[3]《水资源综合利用》[M].《水资源规划及利用》是水利水电工程专业的一门专业必修课,本课程主要介绍水资源规划及利用的基本理论与方法,包括:水资源评价、水资源开发利用、防洪减灾、综合利用水库、水能利用、河流综合利用规划、水资源管理与保护、水资源系统分析等方面的基本知识。能力培养任务本课程旨在培养学生了解各部门水资源综合利用的矛盾及协调问题;掌握水库兴利调节和洪水调节计算,结合工程实际掌握与水利有关的经济及其相关评价,掌握根据电网的负荷需求确定水电站在电力系统中的运行方式,掌握水电站水库主要参数的确定方法,掌握水库调度、发电及防洪调度的方法及应用。培养学生具有水资源估算、水资源需求分析、农业与城市水资源规划、跨流域引水规划、水资源管理等多方面的知识,可从事水资源规划管理与评价方面的工作。一、课程概况二、课程知识、能力体系《水资源规划及利用》课程知识(能力)体系序号知识单元描述知识点对应能力学时要求1第一章绪论水资源的涵义和特点、水利建设及水资源综合利用、我国的水资源和水能资源、我国水资源开发利用的成就和展望、本课程的任务和主要内容了解我国水资源的基本状况、基本概念2熟悉2第二章水资源评价水资源概述、地表水资源计算与评价、地下水资源计算与评价、水质评价、水资源综合评价掌握地表水资源、地下水资源的计算与评价的基本方法4掌握3第三章水资源开发利用水资源开发利用与国民经济发展、水资源综合规划、水资源需求分析、水资源供需平衡分析掌握水资源供需平衡分析的计算方法4掌握4第四章综合利用水库水库特性、水库的兴利调节、水库兴利调节计算的时历列表法、水库兴利调节的时历图解法、、防洪标准、河道整治规划和堤防规划、水库调洪计算、分洪、滞洪及蓄洪垦殖、防洪减灾非工程措施掌握防洪减灾的分析和相关措施6熟悉6第六章水能利用水能资源估算及水电站开发布置、水电站水能计算、电力系统负荷及装机容量、电力系统中各类电站的特性及水电站的运行方式、水电站装机容量选择、以发电为主的水库特征水位选择、抽水蓄能电站、潮汐电站掌握水能特点以及利用途径,、河流综合利用规划的内容、水库群的水利水能计算、河流综合利用规划实例掌握河流利用规划的计算方法,、水资源合理配置、水资源管理、水资源保护掌握水资源配置的方法,、模型和方法掌握水资源系统的分析方法2了解“要求”指学生对知识、能力掌握的熟练程度,填写:了解、熟悉、掌握。三、教学内容及基本要求理论教学部分(按章节顺序填写)学时:40章绪论教学目的和要求了解水资源的含义、特点及我国在水资源利用方面存在的主要问题,理解我国水资源的特点及本课程的性质,主要内容和任务。重点和难点水资源的含义、特点,我国水资源的分布特点及开发利用水资源的原则“三基”分析基本知识:我国水资源的含义、特点基本理论:水资源的含义基本方法:讲授法教学内容与学时分配教学内容(2学时)、水利建设及水资源综合利用(1学时)、我国水资源开发利用的成就和展望、本课程的任务和主要内容(1学时)教学方法与教学手段教学方法:“以多媒体教学为主、板书为辅、实例演示”的方式,多种教学手段相互补充。。教学手段:。,达到“以学生为本、师生互动”的目的,充分调动学生的学习积极性和主动性。本章思考题讨论题:。?