校外活动策划书.docx

校外活动策划书篇一:校外活动策划书五月校外活动划份书xxxxx班XX年5月20日策校外活动策划书一、活动主旨:为加强我们班同学间的交流,增进同学间的友谊,增强我们班集体的凝聚力和向心力,经全体班委会讨论通过,特此组织全班同学开展此次自助“农家乐”活动。此次是我们班第一次集体性的活动,意义重大,不仅有助于班集体事业的蓬勃发展,而且为我们的同学提供了一个很好的交际与展现自我的平台。为自己的大学生活画上精彩的一笔,为自己的人生留下一段美好的回忆。二、活动时间:XX年5月20日三、活动地点:大京水库四、活动对象:xxxxx班全体同同学和辅导员老师五、主办单位:xxxxxx班六、经费预算:车费(XXX)+菜(XXX)+灶台(XXX)+金轮古寺门票(XXX)水(xxx)+饮料(xxx)+配料(xxx)=xxxx元七、交通安排:大巴八、活动前准备:1)在准备开展活动前,负责人前往场地巡察,选择既合适又具有活动意义的场地,向同学介绍活动场地风景、娱乐设施,遵循班集体的意向。2)在活动前准备做好整体规划,对各细节注意安排人员,为防止意外现象发生,及时做好安排,进行安全教育3)为了保证活动的组织性,提前租赁车辆,安排好来回路线及车辆,方便全班同学同时前往目的地,预防少数同学走失活动场所,也保证了同学们的安全问题。4)提前三天统计参加活动的人数,为了整体安排,分别将全班同学自由组队分成5个小组每小组活动经费110元,挑选各组组长,方便组织和分步任务。5)活动前一天小组成员在队长带领前往市场购买活动所需材料,菜、米、油盐、饮料、水、十滴水、创口贴、、风油精)6)到活动地点后各位同学听取各组长安排详细过程,不得脱离组织,擅自行动。7)为保证整个活动中的安全,负责人必须担负起对同学的责任,要密切关注同学的去向,及时提醒,把一切事情落实到底。九、具体实施方案1、活动流程:(1)早上8点在篮球场集合点到,把活动需要的材料搬上车八点半发车,九点半左右到达目的地把活动需要的材料搬到竹林农家乐场地。(2)到达目的地休息10分钟点名查人然后由班长、体育委员、各小组组长带队爬山游玩(3)11点半左右全部人员集中于农家乐,点名查人!各小组准备做饭菜所需的原料。自行洗菜,切菜,下厨,每小组推荐一道拿手的家乡菜,在就餐前该同学为大家讲解此菜的由来及制作工艺,以便于让大家增长或锻炼同学们的动手能力,让大家欣赏手工工艺作品(4)2点半大家收拾炊具,整理场地。(5)整理场地后全体人员合影,过程是最美的回眸,点点滴滴都值得收集。不仅为此次提供资料还为大家留下一个共同的回忆。合影后大家自由活动。(自费骑马,射击)四点的时候在指定位置集合点到,统一乘车回学校。2、人员安排总负责:xx(**********)策划书、总结报告:xx组织协调:xxxxxxx经费预算:xxxxxxxx摄影:xxxxxx一组组长:xx(**********)二组组长:(**********)三组组长:xx(**********)四组组长:xx(**********)五组组长:xx(**********)3、总结(1)活动完后返回学校的车上,大家一起讨论收获和心得体会,总结优缺点,提出建议。(2)回去后要求每位同学写下班级活动总结并上交,由班委将意见和建议汇总后得出经验教训,以便为下次班级活动的开展提供篇二:学生校外活动方案学生校外活动方案一、指导思想以邓小平教育理论、“三个代表”重要思想和科学发展观精神为指针,以课堂教学为主阵地,综合课程为突破口,继续扎实地开展校外活动,进一步挖掘校内外一切课程资源,从而让教师在学、学生在自主选择、自主探索、主动和谐发展的道路上迈开步伐。二、校外活动要求1、由学校统一组织。学校在校外活动中一直处于领导者、组织者的地位,学校领导和教师是校外活动的指挥者。2、学生是校外活动的主体。如同课堂教学学生是主体一样,校外活动的主体也自然是学生。没有学生的积极参与,再有益的校外活动也是不可取的。3、与学生的学习和身心健康发展有关。校外活动不能成为第二课堂,但也不能离题千里,脱离学生实际。高中校外活动要坚持符合高中学生年龄特点、心理实际的原则,因地制宜的开展。4、充分发挥高中学生自治的作用。对于校外活动,学校需要指定专人规划、现场指挥,但更应该充分让学生积极的自主参与。三、校外活动的实施办法及主要形式(一)野炊1、适宜开展的时间:秋季。2、主要过程及内容:选择野炊地点,准备炊具、原料,分组做饭、菜,分享劳动成果。3、意义及德育渗透内容:动手能力、协助能力、珍惜劳动成果,理解父母家人的不易。(二)郊游1、适宜开展的时间:春季和秋季。2、主要过程及内容:郊游是一项集游戏、学习、体育锻炼、团体锻炼于一体的教育活动形式,具有知识性、趣味性等特点。3、意义及