读课外书时间教学反思.doc读课外书时间教学反思作为一名教师,在教学中耍敢于放手,相信学牛能通过自我探究、合作交流有所感悟、有所发展、有所创新。本课时教学比较满意的方而是:1、激发学生强烈的求知欲疑问、矛盾、问题是思维的启发剂,它能使学生的求知欲由潜伏转入活跃,有力地调整学牛思维的积极性和主动性。在本课时的各种环节屮,安排学生间你…言、我…语的活动,有时甚至设置一些悬念,这样,既调动了学生学习的积极性,又能激发了他们强烈的求知欲。2、让学生在自主探索中求得发展在教学中,我充分尊垂学牛的个性差异,从学牛已有的知识背景出发,向他们提供交流各自想法的机会,通过交流让学生自主选择适合自己的方法。在比较分数与小数大小时,学生从多个不同的角度去思考,充分体现了学生是学上促进发展本节课内容相对简单,学生在课前已经有了初步的认知,因此,在课上完全放手让学生自己去探索研究,从而经历、体验知识形成、获得的过程。在比较方法的探求上,让学生根据自己的特点自我选择比较的方法,使得不同水平的学生获得不同层次的发展。收获的多少可能不同,却都能获得成功的体验。
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