五年级暑假数学研究室作业 - 东辰国际学校 - 865(865)..doc

1 东辰小学 2012 年暑假五年级家庭课程设计指南课程项目课程内容自我评价家长评价家庭实验室 1、家庭实验活动: 每2 周完成 1 个项目研究(观察、实验、制作、种养殖、调查), 共计 4项。其中必需完成 1 项科技小制作或小发明。每个项目以“文字+ 图片”的形式编排并用 A4 纸打印 1 份并装订成册,开学报到上交鲜老师处。 2、小发明创意: 认真观察身边的物体(衣、食、住、行、学等), 并亲自体验其使用方法, 发现有价值问题并思考改进方法。1、用 A4 纸写、画出你的创意(想法) ,并打印 1 份上交。 3、小课题研究: 引导孩子关注身边有价值的问题,围绕“人与自然、人与社会、人与环境”等话题,完成下期开始的小课题研究“选题阶段”的任务。 A 确定下期自己的研究课题。 B 在家长指导下制定好研究计划,并填写研究方案表。将以上经典的一个观察报告、小发明、小实验或者是对生活中的科学问题通过自己的探究得出的解释等,以“文字+ 图片”论文的方式写出来用 A4 纸打印 1 份并装订成册, 开学报到上交鲜老师处( 准备好下期答辩)。家庭阅览室 1、个性阅读:推荐阅读必读书:《老人与海》《青铜葵花》读后写读书心得(书评) 3篇。并自主选择阅读篇目。 2、快乐表达:①召开一次“分享发布会”。分享自己的暑假经历、阅读心得、时事评论等。参加人员可以是家庭成员、朋友、同学参加。用图片文字记录这难忘的时刻。②暑假生活精彩无限,请用你的笔记录你的精彩吧!完成 6 篇高质量作文。图文彩打,装订成册。家庭语音室 1、口语训练: ①听并模仿 Superkid 7— 9。 2、课外阅读:完成《牛津丛书系列》。 3、影视观看:《卑鄙的我》美国、《花木兰》美 5 则。内容可为我的数学故事、数学发现、数学探究、数学实践操作等。 2、数学趣味实践作业。(题单另发) 家庭三小活动 1 、小义工行动。持续地做好小义工,如小区服务、关爱孤巢老人和留守儿童、与贫困地区孩子手拉手等。用图片+文字的方式记录这些感人的瞬间。 2、家庭小主人。暑假承包一项家务劳动,每天坚持做好。 3 、精彩小践旅。程序:策划—了解信息—旅行、摄影、纪念品收集—成果整理(形成一篇游记、一次解说、一项手工作品等) 艺术修养与健身工程 1 、根据自己的喜好,培养一项艺术特长,如器乐演奏、书法、绘画,并坚持训练。 2、选择两项体育运动技能,每天坚持锻炼。根据完成情况进行自评和家长评价, 评价表见网上。下学期 8月 31 日上午报到注册时把本表和各项作业成果交班导,经评比筛选再交学部评展、评优。 2 附:语文、英语、实践活动评价表和数学探究题思维游戏。东辰小学五年级读书记录卡班级姓名亲爱的孩子们,愉快的暑假开始了,我们继续踏上“读书之旅”,请你在假期里尽情地阅读,比一比:看谁读的好书最多,谁将成为班上的“阅读小博士”“阅读小硕士”。读书时间书名篇名字数(估计)自评家长评月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日月日回头看看, 数一数, 我一共读了文章( 故事), 得了颗星星, 我真了不起! 备注: 1 、 、请家长如实对孩子的阅读情况作评价:优: 5 良: 4 差: 3 家长签字 3 五年级英语暑假学习之旅(共 30 站) 敬爱的家长朋友们, 亲爱的同学们! 五年级全体英语老师提前祝你们暑假快乐!学习英语是一个反复模仿,反复听读表演的过程,为了不遗忘以前所学的知识,为了下学期我们能尽快的过度到新一学期,请同学们保质保量的一站一站的走完下面的英语学习之旅! 站点( 家长评价) 旅游景点项目自我评价我的心情我的收获第一站 ABC 1. 听,读,并录制 Superkids 5第6、7 页。 2. 听,读,并录制新路径 11 lesson 1 第二站 ABC 1. 听,读,并录制 Superkids 5第8、9 页。 2. 听,读,并录制新路径 11 lesson 1 第三站 1. 听,读,并录制 Superkids 5第 10、 11 页。 2. 听,读,并录制新路径 11 lesson 1 第四站 ABC 1. 听,读,并录制 Superkids 5第 12、 13 页。 2. 听,读,并录制新路径 11 lesson 2 第五站 1. 听,读,并录制 Superkids 5第 14、 15 页。 2. 听,读,并录制新路径 11 lesson 2 第六站 ABC 1. 听,读,并录制 Superkids 5第 16、 17 页。 2. 听,读,并录制新路径 11 lesson 2 第七站 ABC 1. 听,读,并录制 Superkids 5第 18、 19 页。 2. 听,读,并录制新路径 11 les