互联网+大赛项目计划书.doc

第四届XXX大学“互联网+”大学生创新创业大赛计划书项目名称:校园微公益服务平台团队负责人:参赛类别:“互联网+”公益创业参赛组别:创意组联系:电子信箱:指导教师:推荐学院:经济与管理学院一、“互联网+”大学生创新创业大赛报名表项目名称校园微公益服务平台组别√创意组□初创组□成长组□就业型创业组注册情况已注册()注册时间:年月日;未注册()类别□“互联网+”现代农业□“互联网+”制造业□“互联网+”信息技术服务□“互联网+”文化创意服务□“互联网+”商务服务□“互联网+”公共服务√“互联网+”公益创业项目曾获奖项专利情况是()专利名称:专利号:否(√)资助(投资)情况已获投资()投资机构名称投资阶段投资金额未获投资(√)项目介绍(限500字)大学生作为社会价值观的弘扬主体,亦应参与到公益事业中去,成为社会公益事业的倡导者与中坚力量。但是,目前在大学校园没有针对大学生的线上公益平台,本项目基于此现状探索通过微信公众号方式开发一款将校园公益与校园二手交易市场结合起来的线上服务平台。本项目研究有三大意义,首先可以减少资源的浪费,做到校园资源的合理优化配置。第二点能够使更多的大学生参与到公益事业中来,提高大学生的社会责任感,弘扬社会主义核心价值观。第三点为校园公益事业发展提供重要的借鉴作用。校园微公益服务平台主要针对大学校园市场,平台由四大模块组成:二手物品交易区,在线爱心捐赠区,公益物品义卖区,公益活动报名区。项目特色主要体现在以下三点1) 实现校园二手物品转让与校园公益事业的有效结合。2) 实现校园公益事业线上线下资源的有机整合。3) 丰富平台容的设计,进行爱心值累计,对参与平台四大模块任意模块的大学生给予一定的奖励。负责人手机QQ电子二、项目组成员信息(至少3名成员,包括项目负责人在):性别团队角色号手机电子所在院校入学年份毕业年份学历层次专业名称本人签名备注:参赛团队申报人及团队核心成员须符合大赛通知要求,为普通高等学校在校生(可以是本专科生、研究生,不含在职学生)或毕业5年以(2010年6月10日之后毕业)的毕业生。三、项目计划书项目名称校园微公益服务平台组别√创意组□初创组□成长组□,网络正在不断改变着人们的生活方式,慈善事业也开始进入网络,利用互联网技术,设计与实现慈善智能捐助平台,可以让慈善面对更多的公众,让公众成为慈善的主角,让慈善与公众互动起来。大学生作为社会价值观的弘扬主体,亦应参与到公益事业中去,成为社会公益事业的倡导者与中坚力量。但是,目前在大学校园没有针对大学生的线上公益平台,本项目基于此现状探索开发一款将校园公益与校园二手交易市场结合起来的公众号线上服务平台。,首先可以减少资源的浪费,做到校园资源的合理优化配置。第二点能够使更多的大学生参与到公益事业中来,提高大学生的社会责任感,弘扬社会主义核心价值观。第三点为校园公益事业发展提供重要的借鉴。,平台由四大模块组成:二手物品交易区,在线爱心捐赠区,公益物品义卖区,公益活动报名区。,一部分通过QQ群等聊天工具转让或赠送,有很大一部分被当作垃圾扔掉,造成了大量资源的浪费,二手物品交易区正是构架买卖双方的线上线下交易平台。与一般的二手交易平台不同的是,本平台将二手物品买卖与公益活动做到了有效的结合,在平台进行物品转让需计提价格的一定比例作为公益捐赠,具体比例由转让者选择,使得大学生即使在进行二手物品转让方面也能参与到公益事业中来。,是将公益活动由线下转移到线上的巧妙方式。模块部共分为三个方面,分别是:捐款区,捐物区,公益资助对象事件阅览区。捐款人可以选择一元捐或者任意金额的捐款,同时也可以指定捐款额用于指定公益资助对象。捐物者只需留下自己的、联系方式、楼层宿舍号、所捐物品种类数量等信息,会有专门的工作人员进行上门服务。,对于爱心捐物进行筛选,将方便适合的物品赠予受资助对象,剩余的物品经过所捐者的同意进行平台义卖,所得款项除部分用于平台必要开支外其余全部用于公益事业。,使更多的大学生参与进来。将公益行动付诸于实践。此模块部分为两方面,一是已开展公益活动的介绍等,二是待开展活动的计划,选择一项公益活动填写基本信息就可以报名参加。,实现公益活动的线上线下结合,真正服务于大学生及公益事业。。、转转