小盆栽市场调查报告(1).doc

目录:市场背景.....................................02调查数据分析(一)需求状况分析...........................04(二)购买需求分析...........................06(三)消费者的购买动机.......................08(四)服务空缺...............................10三、营销策略.....................................11四、总结.........................................12附件(一)..................................13附件(二)..................................16前言调查背景:目前,大型甚至超大型的盆景已司空见惯,不足为奇,然而随着时代的发展,快节奏已成为当今大多数人的生活方式,大型盆景显然不能满足流动性大,空闲时间并不充裕的人们的需求。小盆栽和大型盆景一样,同为为大众服务的艺术,但大盆景价格昂贵,即便买了也因居住面积有限无处摆放,小盆栽巧合裁出了其缺点,拥有价格接近大众消费,摆放空间受限小,照料所花时间也少等优点赢得了大多数消费者的喜好,特别是在校大学生的喜好,市场发展前景广阔,本次调查主题为“小盆栽大生活”,探求小盆栽在大学市场的发展之路。调查报告简介::2013、12、24——2014、01、::::长师小盆栽市场开发尚浅,市场前景巨大。小盆栽市场调查报告———以长江师范学院为例一、市场背景长江师范学院李渡校区,位于涪陵区李渡镇,向东临近浩浩长江,向西则靠近319国道和渝涪高速公路,校区距离主城区近40里远离喧嚣,风景宜人,环境优美,位置得天独厚。学校现有在校大一大二大三学生2万余人,消费力量充足,校区附近仅有两家小型盆栽商店,品种严重单一,数量供应不足,且位置较为偏僻,远远不能满足大学生的需求。调查方法:,辅之以访谈法。由于学校人数较多,所以本次问卷调查采取简单随机抽样方法,问卷内容由小组成员协商,并以书面文件形式确定。、教学楼、食堂、寝室进行发放问卷。并采用访谈法随机共访谈十人,记录采访信息。,由小组部分成员对调查数据进行spss统计分析。、调查数据统计分析本次调查共发出问卷150张,回收147张,有效问卷144张,%,并且参加调查的同学具有很高的随机性,性别构成上基本与本校男女性别比例持横,%,%。(一)需求状况分析我们深入调查的大学生潜在消费群体对小盆栽的需求远远没有饱和。买过*再买交叉制表再买合计是否买过是计数403373买过中的%%%%再买中的%%%%总数的%%%%否计数234871买过*再买交叉制表再买合计是否买过是计数403373买过中的%%%%再买中的%%%%总数的%%%%否计数234871买过中的%%%%再买中的%%%%总数的%%%%合计计数6381144买过中的%%%%再买中的%%%%买过中的%%%%再买中的%%%%总数的%%%%合计计数6381144买过中的%%%%再买中的%%%%总数的%%%%从表中可以看到:参与调查的人中,%的人买过,%的没有买过,%,曾经没买过,%。两者足够说明,近一半的人还有购买需求,大学生小盆栽市场的需求大大存在。(二)小盆栽的购买需求分析1、中低档盆栽较受欢迎在盆栽价格的调查中,我们发现消费者比较倾向于10—30元这个价格区间的小盆栽,%,另外,%的消费者表示会选择30—50元这个价格区间的小盆栽。当然,也有部分消费者偏向于10元以下的小盆栽,%,偏向于价格更高的小盆栽只占调查的很小部分,%。这说明,大部分消费者对小盆栽的预期购买价格为10—50元。2、购买地点集