意识的作用复习.doc.doc

意识的作用山东省沾化县第一中学刘锋邮编 256800 【教学要求】识记: 意识能够能动的认识世界意识能够能动的改造世界理解: (1) 一切从实际出发、实事求是方法论意义的哲学依据(2) 坚持一切从实际出发应注意的问题分析: (1) 运用物质和意识的辩证关系,分析说明现实生活中的重大问题(2) 运用意识的能动作用,并联系现实,说明加强社会主义精神文明建设的重要性(3) 运用一切从实际出发、实事求是,结合主观能动性和尊重客观规律,分析说明现实生活中的重大问题(4) 分析一切从实际出发、实事求是与解放思想、与时俱进的辩证统一【知识梳理】知识结构: 对比分析: 1 、意识能够反映物质与意识是物质的反映。意识能够反映物质:强调意识对物质的反映是能动性的。意识是对物质的反映:强调物质对意识的决定作用。 2 、主观能动性、意识能动性、意识的反作用的区别和联系【重点、难点、疑点点拨】 1 、物质和意识的关系与物质和意识的辩证关系。(1) 物质和意识的关系问题是哲学的基本问题,包括两个方面:一是物质和意识何者为第一性,二是物质和意识有无同一性。(2) 物质和意识的辩证关系是辩证唯物主义的基本观点,包括两个方面:一是物质决定意识, 意识是物质的反映; 二是意识对物质具有能动作用, 即意识能够能动地认识世界和改造世界。 2 、物质对意识的决定作用与意识对物质的反作用的关系。(1) 物质的决定作用和意识的反作用,是物质和意识的辩证关系原理不可分割的两个方面。承认前者必须同时承认后者,反之亦然。否则就会陷入形而上学或唯心主义的泥潭。(2) 物质的决定作用和意识的反作用是两种不同性质的作用,不能等量齐观。前者是前提和基础、是第一性的,后者是第二性的。 3 、人能够能动地认识世界人的认识是有限性和无限性的统一。就每个人来说,就认识的每一次实现而言,认识是有限的; 就整个人类的无限发展和人类认识不断前进的历史趋势而言,认识又是无限的。 4 、人能够能动地改造世界意识反作用于客观事物, 并不是说意识能直接作用于客观事物, 意识是借助于实践这一中间环节,并以此为媒介去促使客观事物的变化。不同性质的意识对客观事物具有不同的反作用。正确的意识促进客观事物的发展, 错误的意识阻碍客观事物的发展。不能认为意识的能动作用就是意识的反作用。意识的能动作用有两个方面的表现:一是意识能够正确地认识世界, 二是人能够能动地改造世界。意识的反作用仅仅是意识能动作用的一个表现,只不过是其突出表现而已。【典型题例分析】一、选择题 1 、某地农民过去误以为多施肥就能提高产量,存在盲目施肥现象。现在,他们根据耕地的地力、肥力、肥效和作物需肥情况,精确设计配方,对症施肥,效果显著。这说明()A .实践是认识的来源 B .认识要透过现象达到本质 C .事物的发展是有规律的 D .做事情要一切从实际出发【名题剖析】本题考查的是一切从实际出发, 实事求是的有关知识。盲目施肥现象的存在,是由于某地农民误以为多施肥就能提高产量而导致的,是从主观出发的表现。现在,他们根据耕地的地力、肥力、肥效和作物需肥等实际情况, 精确设计配方, 对症施肥, 才出现“效果显著”的结果。前后不同结果的对比, 充分说明了做事情要一切从实际出发的正确性, 故选 D。【失分诊断】本题考生失分的主要原因是没有读懂题意, 不能准确把握命题指向,