芦花荡阅读及答案.doc

芦花荡阅读及答案《芦花荡》,回答问题:①夜晚,敌人从炮楼的小窗子里,呆望着这阴森黑暗的大苇塘,天空的星星也像浸在水里,而且要滴落下来的样子,到这样的深夜,苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音,白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。苇子还是那么狠狠地往上钻,目标好像就是天上。②敌人监视着苇塘。他们提防有人给苇塘里的人送来柴米,也提防里面的队伍会跑了出去。我们的队伍还没有退却的意思。可是假如是月明风清的夜晚,人们的眼睛再尖利一些,就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来,在淀里,像一片苇叶,奔着东南去了。半夜以后,小船又飘回来,船舱里装满了柴米油盐,有时还带来一两个从远方赶来的干部。③撑船的是一个将近六十岁的老头子,船是一只尖尖的小船。老头子只穿一件蓝色的破旧短裤,站在船尾巴上,手里拿着一根竹篙。④老头子浑身没有多少肉,干瘦得像老了的鱼鹰。可是那晒得干黑的脸,短短的花白胡子却特别精神,那一对深陷的眼睛却特别明亮。很少见到这样尖利明亮的眼睛,除非是在白洋淀上。⑤老头子每天夜里在水淀出入,他的工作范围广得很:里外交通,运输粮草,护送干部;而且不带一支枪。他对苇塘里的负责同志说:你什么也靠给我,我什么也靠给水上的能耐,一切保险。⑥老头子过于自信和自尊,每天夜里,在敌人紧紧封锁的水面上,就像一个没事人,他按照早出晚归捕鱼撒网那股悠闲的心情撑着船,编算着使自己高兴也使别人高兴的事情。⑦因为他,敌人的愿望就没有达到。.....⑧每到傍晚,苇塘里的歌声还是那么响,不像是饿肚子的人们唱的;稻米和肥鱼的香味,还是从苇塘里飘出来。敌人发了愁。:交代故事发生的背景,老头子出入被日军监视、封锁的苇塘。①段是什么描写,有什么作用?景物描写(环境描写),交代故事发生的背景,渲染残酷的斗争气氛,暗示环境的险恶和白洋淀人的反抗精神,为人物活动、情节发展做铺垫。①段表现作者怎样的思想感情?爱憎分明的感情。4.“天空的星星也像浸在水里,而且要滴落下来的样子”这句话如何理解?渲染淀水晶莹明澈,星星倒映水里,随着微风的轻拂激起层层的涟漪,使星星闪烁不定,给人滴下来的幻觉。5.“苇子还是那么狠狠地往上钻,目标好像就是天上。”这句话也是景物描写,在文中有什么作用?运用拟人,烘托白洋淀人民那种在残酷的战争环境里顽强生存的姿态,充满了意志和力量。6.“苇子还是那么狠狠地往上钻,目标好像就是天上。”这句话中哪些词语用得好?说说理由。“狠狠地”、“钻”,以拟人化的手法极为形象地写出了苇子的顽强生长状态,暗示白洋淀人民艰苦生存环境中的顽强的斗争意志。7.“半夜以后,小船又飘回来,船舱里装满了柴米油盐,有时还带来一两个从远方赶来的干部”这句话中“飘”字能换成“划”字吗?为什么?用“飘”写出小船轻快、敏捷,老头子划船技术熟练,又与前文“像一片芦苇”相照应,而用“划”字则不如“飘”字形象生动。8选文第③④段运用什么描写?有什么作用?外貌描写,突出老头子老当益壮,有着丰富的斗争经验,无所畏惧的英雄性格,生动地刻画了一位精明能干、勇敢自信、机警的抗日老英雄形象。?里外交通,运输粮草,护送干部。10他对苇塘里的负责同志说:你什么也靠给我,我什么也靠给水上的能耐,一切保险,这句话中“什么”指代的内容是什么,这句话是什么描写?有什么作用?“什么”指代各种任务:里外交通,运输粮草,护送干部。语言描写,表现老英雄爱国热情高涨,为民族抗战甘愿尽心竭力,充满自信、勇敢。,选文中哪些内容表现了老头子的这种性格?①在水淀出入,不带一支枪。②对负责同志说:你什么也靠给我,我什么也靠给水上的能耐,一切保险。③每天夜里,在敌人紧紧封锁的水面上,就像一个没事人。12.“老头子过于自信和自尊”这句话的表达方式是什么?这句话在全文中起什么作用?议论。作用:这句话点出了老英雄性格的核心。这句话既有非常自信自尊的意思,又有自信过分、自尊过分的意思。全文情节,老英雄的全部功过,都是由这一点生发出来的。(介绍人物性格、推动情节发展)13老头子的自信来自于哪里?来自他熟悉白洋淀的地理环境,有高超的“水上能耐”,更因他有英雄气概,藐视敌人,无所畏惧。“敌人的愿望”指什么?从文中那些内容可以看出敌人的愿望没有达到?防止有人给苇塘里的人送来柴米,也防止里面的队伍会跑了出去。企图困死苇塘内的抗日队伍。每到傍晚,苇塘里的歌声还是那么响,不像是饿肚子的人们唱的;稻米和肥鱼的香味,,然而,“每到傍晚,苇塘里的歌声还是那么响”,这响亮的歌声唤起你怎样的联想和想象?你还能想起其他文艺作品中的战斗歌声吗?会想到有老英雄不断送来柴米油盐,保障有力,给养充足,战士们身强力壮,信心充足。傍晚休息的时候时候,