教育教学基础理论知识.doc

教育理论知识学习资料 一、   (    )           C、学校教育      ( )              B、孔子      C、董仲舒     ,我国出现的具有世界影响的教育文献是   (  )       A.《大学》   B.《中庸》   C.《孟子》  D.《学记》   ( )        ,以“儿童中心主义”著称的美国教育家是( )                    (   )A面向全体学生              B培养学生的创新精神      C 促进学生全面发展        D (   )(  )。                        (     )A冯恩洪               B孙晓云          C布鲁纳               (      )颁布了我国《基础教育课程改革纲要》。A2000年             B2001年        C2002年             ( )。A直觉行动思维        B具体形象思维       C抽象逻辑思维        :“三岁看大,七岁看老”,这句话反映出了人格的()                    ()                     ,一种学习对另一种学习起促进作用是( )迁移。A、顺向      B、逆向     C、正       D、(  )。A、布鲁姆     B、布鲁纳   C、奥苏柏尔  D、、技能、学习方法或学习态度,对学习新知识、新技能和解决新问题会产生一定的影响,这种现象称为( )。                        (A  )A、线性      B、正弦曲线   C、倒U曲线   D、,有人长于数理运算或善于言辞。这是心理发展的()              、大方与羞怯、认真与马虎,指的是人的(    )。        A、气质        B、性格       C、态度      D、能力20、学生在学习上希望获得好名次,其学习动机是( )。      B、成就             、学生的阅读、计算、写作、观察一种( )技能。        A、动作      B、智力      C、一般      D、特殊22、生活中所说的“举一反三”、“触类旁通”是知识的(   )                         、教师要使学生的道德行为经常化,必须对学生进行道德行为的()。        A、观察       B、训练     C、模仿      D、习惯培养24、对学忆与保持,其学习策略是(    )。        A、练习      B、精加工    C、组织      D、(     )。A、独创性和灵活性         B、 流畅性和精密性 D、新颖性和独创性        D、 ()。A、知识       B、能力    C、威信     D、(      )        A理解教材              B备好课       C组织好教学秩序