四川国际标榜职业学院管理系2011年实践教学成果展《商务礼仪》课程展示活动设计方案(草案)管理系营销与策划教研室管理系市场开发与营销教研室2011年11月目录活动背景………………………………………………………3活动的目的、意义及目标……………………………………3活动内容………………………………………………………4活动开展…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………9活动总流程……………………………………………………10经费预算………………………………………………………13注意问题及细节………………………………………………13负责单位………………………………………………………,教育的内容和手段不断更新,实践教学越来越成为全面实施素质教育,培养学生实践技能、表达能力、创新能力的一个重要部分,是教学中一项不可缺少的环节,是任何教学手段都无法代替的。实践教学要培养创新人才,培养学生探索知识、发现知识的能力。同样,实践课堂的教学不仅要让学生学到一定的知识,更重要的是要让学生能够自己去探索知识、发现知识,具有自我教育的能力和分析问题、解决问题的能力,从而能让他们在不断尝试和不断修正错误的过程中进行知识的探索。实践教学是培养学生的基本技能、职业能力、技术应用能力、创新能力的重要途经,最能体现高职人才培养的应用型特色。、意义及目标本学期我们迎来了2011级新同学,这些同学的学习热情都很高、表现欲望也很强,但往往苦于缺乏足够的实践机会而显得学未致用,学习积极性也因此受到了一定影响,这就需要通过这次机会重新激发起同学们的学习
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