教案万象组合系列活动设计.doc

芝麻开门班运动方案表运动名称领域行动目标运动进行项目热身单项二项三项四项五项小豆袋旅行记▲◆○☆弯曲与伸展摆动性摇晃◎宝宝模仿秀▲□○左右伸展放下举起扭转旋转摆动摇晃推与拉◎拉锯扯锯▲□○坐/躺/站◎爱爬的小动物▲■○绕物跑◎快乐的小火车▲■○钻爬◎小小野战兵▲■☆钻爬◎交错路口▲■○☆钻爬◎寻宝追踪▲◆○绕物跑◎小青蛙回池塘▲○☆跳跃◎阿里巴巴寻宝▲■◆○☆爬行/钻爬◎横行小螃蟹▲■○横向走前进走◎宝宝快跑▲■○绕物跑丢掷◎动物狂欢节▲□○绕物跑跳跃◎寻宝闯关记▲■◇○钻爬双脚归并跳前进走◎友谊手递手▲■○☆跨跳双脚归并跳钻爬前进走◎鳄鱼来了▲■○☆横向跳单脚跳前进走钻爬◎高兴投球▲●☆丢掷◎运宝藏▲●丢掷/接跑步移动◎小小农夫▲●☆短距折返跑◎小车跑跑▲□●★模拟/饰演◎备注:△肢体运动□前庭平衡◇感官感觉○精细行动☆创作游戏标记内的颜色深浅代表该讲授方案在五大领域所占的水平小豆袋旅行记领域▲◆○☆-、引起动机进行“小蚂蚁爬爬爬”的运动,让孩子认识身体各部位的名称。口诀:小蚂蚁,小蚂蚁爬爬爬,爬爬爬爬,爬到脸上;爬爬爬爬,爬到肩膀上—以此类推。二、,请孩子将豆袋安排在身体的各部位,例如:头、肩膀、手臂、背、脚、肚子……等。除了可以认识身体的名称,还可在转换行动时到达运动筋骨的效果。、曲线、多少图形等路径,让孩子背着袋去旅行。三、,身体弯曲与伸展的行动。,身体摆动与摇晃的行动。运动图示认识身体各部位:运动评量□可指身世体各部位□可说身世体各部位的名称□可配合小蚂蚁爬爬爬的语言节奏运动身体□能灵活摆动身体并转换行动备注:△肢体运动□前庭平衡◇感官感觉○精细行动☆创作游戏宝宝模仿秀领域▲□○-3岁预估时间10分钟游戏类别小我私家运动资源体能环、、引起动机进行“请你跟我这样做”的游戏,行动可自由变革例如:大人说:“请你跟我这样做”,并同时进行拍拍手的行动,孩子则答复说:“我会跟你这样做”并模仿大人的行动。行动可自由变革,脚色也可互换。二、,让孩子进行:弯曲与伸展、放下与举起、扭转与旋转,摆动与摇晃,推与拉等种种暖身运动。-5之号码,当孩子听到“1”时,就进行“弯曲与伸展行动”,听到“2”时,则做“放下与举起”的行动,以此类推三、延伸运用半砖、体能棒等万象辅具,或毛巾、球等用具进行暖身的运动四、。。运动图示左右伸展、放下举起、扭转运转、摆动摇晃、推与拉运动评量□能完成种种暖身运动□能配合口令完成指定行动□快乐的运动身体□能与同伴配归并一起进行运动备注:△肢体运动□前庭平衡◇感官感觉○精细行动☆创作游戏拉锯扯锯领域▲□○理想人数2人以上适应年龄2岁-3岁预估时间5分钟游戏类别小我私家/团体运动资源体能棒35cm*1/、引起动机播放小美人鱼、狮子王等孩子熟悉的音乐,让孩子自由舞动身体。二、,一人在旁,两人皆握住体能棒的两端。,两小我私家轮流完成,躺-坐-站—坐-躺下等连续的行动(重复进行上述行动)。三、。,务必进行“热身”的运动。运动图示伸展弯曲运动评量□能随着音乐节拍舞动身体□能运用双手抓握体能棒□能运用腰部的力量□能完成躺下-坐-站-坐-躺下的连续行动备注:△肢体运动□前庭平衡◇感官感觉○精细行动☆创作游戏爱爬的小动物领域▲■○-3岁预估时间5分钟游戏类别小我私家运动资源半砖*1、体能棒70cm*、引起动机请小朋友想一想种种动物行进的方法,并模仿行动例如:袋鼠—跳跳跳;鳄鱼、无尾熊—爬爬爬;长颈鹿、大象—走走走二、,并设计成鳄鱼池的情境(如图)。,在地上进行