教案万象组合系列活动设计.doc

芝麻开门班活动方案表活动名称领域动作目标活动进行项目热身单项二项三项四项五项小豆袋旅行记▲◆○☆弯曲与伸展摆动性摇晃◎宝宝模仿秀▲□○左右伸展放下举起扭转旋转摆动摇晃推与拉◎拉锯扯锯▲□○坐/躺/站◎爱爬的小动物▲■○绕物跑◎快乐的小火车▲■○钻爬◎小小野战兵▲■☆钻爬◎交叉路口▲■○☆钻爬◎寻宝追踪▲◆○绕物跑◎小青蛙回池塘▲○☆跳跃◎阿里巴巴寻宝▲■◆○☆爬行/钻爬◎横行小螃蟹▲■○横向走前进走◎宝宝快跑▲■○绕物跑丢掷◎动物狂欢节▲□○绕物跑跳跃◎寻宝闯关记▲■◇○钻爬双脚合并跳前进走◎友谊手递手▲■○☆跨跳双脚合并跳钻爬前进走◎鳄鱼来了▲■○☆横向跳单脚跳前进走钻爬◎欢乐投球▲●☆丢掷◎运宝藏▲●丢掷/接跑步移动◎小小农夫▲●☆短距折返跑◎小车跑跑▲□●★模拟/扮演◎备注:△肢体运动□前庭平衡◇感官感觉○精细动作☆创作游戏符号内的颜色深浅代表该教学方案在五大领域所占的程度小豆袋旅行记领域▲◆○☆-、引起动机进行“小蚂蚁爬爬爬”的活动,让孩子认识身体各部位的名称。口诀:小蚂蚁,小蚂蚁爬爬爬,爬爬爬爬,爬到脸上;爬爬爬爬,爬到肩膀上—以此类推。二、,请孩子将豆袋放置在身体的各部位,例如:头、肩膀、手臂、背、脚、肚子……等。除了能够认识身体的名称,还可在转换动作时达到活动筋骨的效果。、曲线、几何图形等路径,让孩子背着袋去旅行。三、,身体弯曲与伸展的动作。,身体摆动与摇晃的动作。活动图示认识身体各部位:活动评量□可指出身体各部位□可说出身体各部位的名称□可配合小蚂蚁爬爬爬的语言节奏活动身体□能灵活摆动身体并转换动作备注:△肢体运动□前庭平衡◇感官感觉○精细动作☆创作游戏宝宝模仿秀领域▲□○-3岁预估时间10分钟游戏类别个人活动资源体能环、、引起动机进行“请你跟我这样做”的游戏,动作可自由变化例如:大人说:“请你跟我这样做”,并同时进行拍拍手的动作,孩子则回答说:“我会跟你这样做”并模仿大人的动作。动作可自由变化,角色也可互换。二、,让孩子进行:弯曲与伸展、放下与举起、扭转与旋转,摆动与摇晃,推与拉等各种暖身活动。-5之号码,当孩子听到“1”时,就进行“弯曲与伸展动作”,听到“2”时,则做“放下与举起”的动作,以此类推三、延伸运用半砖、体能棒等万象辅具,或毛巾、球等用具进行暖身的活动四、。。活动图示左右伸展、放下举起、扭转运转、摆动摇晃、推与拉活动评量□能完成各种暖身活动□能配合口令完成指定动作□快乐的活动身体□能与同伴配合并一起进行活动备注:△肢体运动□前庭平衡◇感官感觉○精细动作☆创作游戏拉锯扯锯领域▲□○理想人数2人以上适应年龄2岁-3岁预估时间5分钟游戏类别个人/团体活动资源体能棒35cm*1/、引起动机播放小美人鱼、狮子王等孩子熟悉的音乐,让孩子自由舞动身体。二、,一人在旁,两人皆握住体能棒的两端。,两个人轮流完成,躺-坐-站—坐-躺下等连续的动作(重复进行上述动作)。三、。,务必进行“热身”的活动。活动图示伸展弯曲活动评量□能随着音乐节拍舞动身体□能运用双手抓握体能棒□能运用腰部的力量□能完成躺下-坐-站-坐-躺下的连续动作备注:△肢体运动□前庭平衡◇感官感觉○精细动作☆创作游戏爱爬的小动物领域▲■○-3岁预估时间5分钟游戏类别个人活动资源半砖*1、体能棒70cm*、引起动机请小朋友想一想各种动物行进的方式,并模仿动作例如:袋鼠—跳跳跳;鳄鱼、无尾熊—爬爬爬;长颈鹿、大象—走走走二、,并设计成鳄鱼池的情境(如图)。,在地上进行爬的动作,也可配合“