狗儿爷涅盘ppt 北京版课件.ppt

课题:《狗儿爷涅槃》狗儿爷涅槃锦云教学目标:通过学习本篇课文,分析人物语言,引导学生明确人物关系,感悟主要人物的个性特征,概括人物形象。从而逐步理解“涅槃”的表层和深层含义,感受中国农民精神和命运的变化。教学重点、难点:1、感悟人物性格特征。2、理解“涅槃”的含义。3、感受中国农民的精神和命运的变化。教学步骤:一、预习:1、“涅槃”的词语含义2、作家信息3、通读课文,找出不明白的语句二、授课:1、检查预习2、阅读课文,思考问题3、分析人物4、体会“涅槃”的深层含义5、感受课文现实意义6、小结7、作业一、检查预习:(一)“涅槃”这个词语的意思是什么?释义:佛教用语,原指超脱生死的境界传说,凤凰涅槃,浴火重生。经历烈火的煎熬和痛苦的考验,获得重生,并在重生中达到升华,称为“涅槃”释义:佛教用语,原指超脱生死的境界。传说,凤凰涅槃,浴火重生。经历烈火的煎熬和痛苦的考验,获得重生,并在重生中达到升华,称为“涅槃”。刘锦云:男,1958年考入北大中文系。后调北京市委宣传部工作。1982年入北京人民艺术剧院任编剧,1992年担任人艺第一副院长,1997——2003年,担任人艺院长。中。著有话剧《背碑人》、《阮玲玉》和《狗儿爷涅槃》。(二)介绍作者(三)词语、句子学生就阅读中发现的词语、句子中的问题提问,小组讨论解答。小组内解答不了的可以全班讨论。学生或老师认为需要注意的语句可以写在黑板或记在书上。预设语句鱼是驮米的驴,吃鱼费粮食——有鱼这样的好菜下饭,可以增加食欲,农民为了节省粮食,所以不吃。四舅(四旧)——旧思想、旧文化、旧风俗、旧习惯。文革时要求“破四旧”。赶闲集——赶集,到集市上去买卖货物。窑窑儿——窑洞。入辕——牛马长大,能拉车了。门楼——大门上边牌楼式的顶。门楼的高低大小、砖瓦村质,彩绘文字、和左邻右台关系都有规定,应与身份相符。二、识新:(一)谈谈你印象中的中国农民,可以结合以前学习过的课文。(二)阅读、思考(分组讨论)1、狗儿爷、陈大虎、祁小梦、祁永年、李万江、金花之间有什么关系?2、狗儿爷有什么特点,从哪里可以看出?3、祁永年和狗儿爷有什么相似点,从哪里可以知道的?4、大虎和狗儿爷对土地和门楼的态度有什么不同?