多角度描写人物上课.ppt

请你运用外貌、行动等正面描写人物的方法刻画一个人物,注意写出人物的特点。仿写提示:如要刻画爸爸和蔼可亲的特点可以写出爸爸外貌和语言去描写。我的爸爸个子不高,大约1米70,体重有170多斤,爸爸的眼睛很小,嘴唇厚厚的,他那又圆又胖的脸上,常常带着慈祥的微笑,给人一种和蔼可亲的感觉。请你用侧面描写的方法写一写爸爸的和蔼可亲吧!我的同学看到我爸爸,都说:“真羡慕你,你有个慈祥的爸爸。”爸爸的同事也对我说:“你的爸爸和蔼可亲,对任何人都是那么友善。”《创》P36课外拓展训练读课文第五自然段中描写刷子李刷墙的句子,然后照样子写一下你的老师正在上课时的情景。他中等,一头乌黑的头发总是让人感觉那么的干净,总是在预备铃声响起之前就来到了教室的门口。铃声响起时,他来了,穿着还是那件夹克,很干净,手里只捏了二支粉笔。他不慌不慌地走上讲坛,将粉笔轻轻地放一支在讲坛上,生怕触折了粉笔。然后面带着微笑,用他那会说话的眼睛平视了一下同学们,然后将那只捏了粉笔的而显得枯瘦的手背在背后,往巷道里走了遭,似乎在看同学们的课前准备得怎样。他的微笑告诉我们,同学们很听话的,很乖!此时无声甚有声。数学老师随着那刚响起的铃声直奔教室,他的每一步都显得那么的稳重,似乎让人觉得他在用步伐来计算从办公室到我们这教室的距离,一走上那讲坛,便将那个大大的三角哐啷一下放在讲桌上,职业让他一下子发现了班里的那几位爱逃课的家伙,随后说:“班长,跟我把没有来的同学记下来,我待会请他们喝茶。”下边依稀地响起一阵笑声。请同学们观察一个技艺高超(或有某项专长)的人,具体地写出他的技艺高超表现在哪里。小练笔提示:。+侧面描写结合的手法。正在包汤圆的她手艺娴熟:掐一小块糯米面,眼搓成了一个小圆团,一瞬间,小圆团变成了一个小窝窝,很快,小窝窝里填满了香甜的酥麻。只见黄阿姨将小窝窝一捏一挤,一只可爱的小天鹅就在黄阿姨的手中诞生了。普通的糯米面,经过黄阿姨不断地“搓”、“捏”、“挤”,不一会儿簸箕里就摆满了一排排“小天鹅”。它们看上去又滑、又水、又软,很有几分冰清玉洁的韵致。这哪是汤圆呢?这分明是一个个精美的艺术品,我不觉看呆了。8人物描写巧着笔正面侧面总相宜——正侧面多角度描写人物9快乐挑战300秒?风?云?雨?雪?日春风拂面清风徐来春风荡漾暴风骤雨凉风习习风起云涌寒风刺骨飞沙走石乌云密布云开雾散云海茫茫千姿百态变幻莫测天光云影滂沱大雨秋雨连绵斜风细雨阴雨绵绵稀里哗啦淅淅沥沥滴滴答答劈头盖脸大雪纷飞雪花飘飘银装素裹白雪皑皑纷纷扬扬漫天飞雪红日东升赤日炎炎烈日当空夕阳西下残阳如血喷薄而出10?1、三轮车夫在雨中艰难地骑着车。