高一地理海洋资源1.doc.doc

海洋资源(一)1 课时●教学目标知识目标 1. 了解海洋生物资源和矿产资源的种类、分布以及开发利用情况。 2. 具体了解渔业生产和油气开发的现状以及未来开发状况或前景。能力目标 1. 培养学生学会运用课文中的相关图形, 结合前面所学内容, 分析世界主要渔场的分布及其形成原因。 2. 根据海洋权益和《联合国海洋法公约》的主要内容, 了解我国海洋面积广大, 油气资源丰富。掌握海洋油气资源的开发方式。德育目标 1. 学习海洋生物资源与海洋矿产资源的开发状况,增强学生的海洋国土意识。 2. 认识海洋权益的义务,了解海洋对国家发展的意义。●教学重点海洋渔业生产和海洋油气开发状况。●教学难点海洋开发是当今世界沿海国家主要任务之一, 但应合理开发和利用海洋资源, 使海洋开发走上可持续发展的道路。●教学方法 1. 海洋既是地理环境的重要组成部分,也蕴藏着丰富的自然资源。海洋资源类型多样, 数量巨大,我们要了解并掌握比较基本的几种资源。 2. 及时搜集新闻、影视、图片等资料,了解人类对海洋开发的情况,以翔实的资料、具体的内容丰富学生的知识,增强感性认识。●教具准备以地图册、地球仪等作为基本教具,并搜集一些有关海洋生物和油气开发的景观图片, 通过图片的直观展示,既丰富了课堂内容,活跃了学习气氛,也提高了学生学习兴趣。●课时安排一课时●教学过程[导入新课] 同学们, 我们在上一单元学习了有关海水的一些基本特征和性质, 了解了海水的基本概况。从中知道, 海洋作为地球的大环境之一, 对我们人类来说, 意义非凡。当今社会, 人类与海洋已融为一个有机整体, 相互依托, 相互影响, 海洋将为人类生活和生产提供新的空间。从本节课开始,我们用两个课时来学习海洋资源的开发和利用。[讲授新课] 海洋资源( 板书) 同学们,我们知道,海洋对于人类的意义,已不再局限于传统的提供生存的自然环境、渔盐之利、航运交通、国家安全等方面。海洋农牧化、海洋油气开发、深海采矿、海水综合利用等产业开发已形成规模,并显示出巨大潜力。开发利用海洋资源,保护海洋生态环境, 是解决人口、资源、环境问题的重要途径。我国的社会和经济发展将越来越多地依赖海洋。下面我们来学习本节的第一部分: 一、海洋生物资源与渔业生产( 板书) 请同学们自行阅读这部分内容, 结合自己的体会与实践, 了解海洋生物资源的特点和用途有哪些,再结合课文图 加深了解。学生在阅读完这一部分内容后, 老师可对其内容进行设问, 通过一些问题, 使学生能够准确掌握这一内容。其间老师对这部分内容可作些补充与举例,充实课堂内容。补充材料 1: 海洋之所以被誉为人类未来的希望, 是因为海洋中有丰富的资源和能源。海洋自然资源的分类有多种, 《中国自然资源丛书· 海洋卷》按照海洋资源的性质、特点、存在形态,将海洋资源分为 6 个大类:①海洋生物资源( 包括渔业资源、药物资源、珍稀物种资源);②海底矿产资源( 包括金属矿产资源、非金属矿产资源、石油和天然气资源);③海洋空间资源(包括土地资源、港口和交通资源、环境空间资源);④海水资源( 包括盐业资源、溶存的化学资源、水资源);⑤海洋新能源( 包括潮汐能资源、波浪能资源、海流能资源、温差和盐差能资源、海上风能资源);⑥海洋旅游资源( 包括海洋自然景观旅游资源、娱乐和运动旅游资源、人类海洋历史遗迹旅