篮球特色学校大课间活动方案.doc

篮球特色学校大课间活动方案篮球特色学校大课间活动方案坚持〃健康第一〃的指导思想,真正保证学生每天一小时体育锻炼时间,增强学生的体质,激发学生的运动兴趣,促使学生乐于主动参与体育锻炼,提高我校篮球运动的水平,形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。同时也为了丰富校园体育文化生活,营造快乐成长的校风,培养学生良好的心理素质和道德素质,使学生真正体会到〃我运动、我快乐、我健康〃。一、 活动目标:1、 通过大课间体育活动,让学生有更多的时间参与运动,培养体育锻炼的兴趣,养成每天坚持锻炼身体的习惯,促进学生健康成长。2、 在大课间体育活动屮,让学生有选择地参与、学习、享受体育,让学生掌握一定的体育锻炼方法和运动技能,提高学生基本身体素质。3、 通过大课间体育活动,丰富校园体育文化生活,促进教师与学生、学生与学生之间的和谐关系,增强学生的合作意识、竞争意识以及不怕艰辛,勇丁克服困难的坚强意志。4、 通过大课间体育活动,培养学生篮球的兴趣,提高我校篮球运动水平,打造篮球特色学校品牌。二、 成立大课间活动工作小组组长:黄旭珍组员:肖秀芬、林的萍、罗伟杰、邓庆联、何春开、曾连春蔡云、许博红、卢锐超、罗焕铭、董庆威、张建添、周伟河三、 实施措施:1、 确定好大课间活动的时间。使大课间活动的开展,在时间上得到有力的保障。(另附:学校作息时间表)2、 选择设置丰富的活动内容,制订详细的活动流程,让各个班级都能明确知道每天的活动内容、所需的活动器械以及场地安排等。使大课间活动的开展,在条件上得到有力的保障。(另附:各班级活动安排表、活动场地划分示意图)3、 由校长室、教导处、体育科组协调学校各部门、各办公室、各班级的所有教师参与到大课间活动中去,使大课间活动的开展,在师资配备、组织管理、安全后勤以及运动技术指导上得到有力的保障。四、 活动说明:1、 全校师生应高度重视,各班级必须严格认真地按此方案落实大课间活动。确保师生共同参与,保证活动的吋间与活动质量。2、 各班按照《活动安排表》所安排的内容,到指定的活动场地进行活动。各班应仔细阅读《场地划分示意图》,明确每天各项活动内容所指定的活动区域。雨天则在本班教室进行活动。(各班级一律不准占用大课间活动时间做其他事情)3、 各班原则上必须按规定内容活动,如果在活动中有多余时间或在已熟练掌握规定内容的情况下,各班可以结合本班师生的实际情况,选择一些师生乐于参与、易于进行的简单、安全、文明、健康的活动内容进行补充活动。4、 各班在活动中,若在活动方法,运动技术上需要指导时,可以要求负责本场地的体育教师给予辅导。各班在活动中应加强安全教育,若发现存在安全隐患吋,应及吋停止活动并汇报当天行政值日人员,在排除安全隐患后才能进行活动。5、 各班班主任应按学校规定,每天填写《大课间活动情况记录表》,对每天活动的内容、活动的情况作简单的记录。五、 活动安排:顺序内容地点时间配乐1入场各路线4分钟(由林主任把关)自编操运动场4分钟3分班活动指定的位置18分钟放松活动指定的位置3分钟《感恩的心》5退场各路线1分钟六、具体操作方法一年级负责教师:卢锐超一、 活动地点:教学区广场二、 出场顺序和路线:出场顺序依次为一(1)班、一(2)班、一(3)班一(4)班、一(5)班和一(6)班,从小广场阶梯下到教学区广场后齐步走到各班指定的位置。三、 活动内容和要求:1、进场,音乐响起后,30秒内在教室外的走廊整齐、安静集合,两路纵队进场,3分钟内到达活动地点,行进间队伍要求整齐、安静,玄角拐弯,并踩准音乐节奏,体育委员走在前面,班主任和落班老师各站一路纵队队尾。2、 徒手篮球自编操(以少儿健康舞蹈为基础,配合篮球技术动作,如攻防技术等,结合一年级的实际,突出篮球的特点,编出一套轻松、愉快、节奏感强的自编操)要求动作整齐划一,协调和美感明显。3、 分班活动:风车长龙由各班主任和落班老师作为龙头带领着自己班的学生进行长龙组合活动,具体方法:学生统一右手拿风车,左手扶着前一同学的左肩膀,组成一条长龙,在龙头老师的带领下进行游龙活动,风车的方向的变换,如上举、侧摆、左右摆动等动作组合。游龙活动中,可以穿插一些双龙竞赛、图案组合等活动。要求:①龙头老师要掌握好学生奔跑的运动量,避免奔跑速度过快导致学生的运动强度过大;要教育好学牛在活动中的纪律,不能随便离开队伍,必须保持队伍的完整性。组合活动屮,要求学生动作到位。4、 放松操:手语舞《感恩的心》跟随着轻快的音乐,通过手语等动作完成放松身心。动作缓慢舒展。要求:各班老师指挥好学生进行放松,老师做动作引导。5、 退场:在完成了放松操后,退场音乐响起,学生有序的缓慢的走回教室,做好下一节课的可前准备。要求:轻松、有序、缓慢。二年级负责教师:罗焕铭一、 活动地点:正门广场二、 出场顺序及路线:各班出场顺序依次为二(