思维导图在《生活与哲学》复习中的妙用.doc

思维导图在《生活与哲学》复习中的妙用.doc思维导图在《生活与哲学》复习中的妙用【摘要】思维导图是利用色彩、图画、代码和多维度等图文并茂的形式来增强记忆效果的。它能够清晰的体现一个问题的多个层面,以及每一个层面的不同表达形式,以丰富多彩的表达方式,体现了线性、面型、立体式各元素之间的关系,重点突出,内容全面,富有特色。思维导图作为一个可以提高我们工作学习效率,促进我们思维扩展的工具,运用到越来越多教育实践中,为教育的发展做出应有的贡献。在《生活与哲学》复习中使用思维导图效果特别明显。【关键词】思维导图生活与哲学复习一、认识和掌握思维导图“大脑先生”托尼·巴赞1942年出生于英国伦敦,毕业于英属哥伦比亚大学,先后获得心理学、英语语言学、数学和普通科学等多种学位。1971年托尼·巴赞开始将他的研究成果集结成书,慢慢形成了发射性思考(RadiantThinking)和思维导图法(MindMapping)的概念。思维导图利用色彩、图画、代码和多维度等图文并茂的形式来增强记忆效果,使人们关注的焦点清晰地集中在中央图形上。它允许学习者产生无限制的联想,这使思维过程更具创造性。随着人们对思维导图的认识和掌握,思维导图可以应用于生活和工作的各个方面,运用思维导图带来的学习能力和清晰的思维方式会改善人的诸多行为表现。思维导图的最大优势是能够清晰的体现一个问题的多个层面,以及每一个层面的不同表达形式,以丰富多彩的表达方式,体现了线性、面型、立体式各元素之间的关系,重点突出,内容全面,富有特色。我有幸于2009年10月开始接触并使用托尼巴赞参与开发的制作思维导图的软件mindmanager,它是由美国Mindjet公司开发,界面可视化,有着直观、友好的用户界面和丰富的功能,可让使用者有序地组织思维、资源和项目进程。mindmanager与同类思维导图软件最大的优势,是软件同Microsoft软件无缝集成,快速将数据导入或导出到MicrosoftWord,PowerPoint,Excel,Outlook,Project和Visio中,使之有极高的使用人群,也越来越多受到人们的青睐。思维导图作为一个可以提高工作学习效率,促进思维扩展的工具,它可以运用到越来越多教育实践中,为教育的发展做出应有的贡献。二、思维导图在《生活与哲学》复习中的妙用认识《思维导图》,运用mindmanager让我十分兴奋,在2011届高三复习过程中就亲自尝试制作了高中《思想政治》4个必修模块及选修3《国家与国际组织》共5本书的“大师级思维导图”,里面主要反映章节、课题、理论和有关这个课题的方方面面。经过与学生分享,共同学习以及毕业生的沟通,感觉在《生活与哲学》复习中效果特别明显。(一)抛砖——让学生认识思维导图在我要进行复习之前一周,我向学生预告说,我将要把《生活与哲学》这本书变成一张纸,并且给取了个名字:一本书一张纸一年时政。运用图文并重的技巧,把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来,把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。“大师级思维导图”让学生能够在所有时间内保持对知识“图景”的整体展望,因而可以给予学生一种平衡,并对所学课题有整体的全面理解,增强大脑对于知识的“渴望”;它比线性笔记少占许多篇幅,10到100页的线性课文可以总结到一张思维导图里面去;它使学生的大脑有一个焦点和结构,学生可以在里面把任何课题的知识综合起来;它允许你把