小班健康教案小松鼠摘松果.doc

精品文档小班健康教案小松鼠摘松果有一天,松鼠妈妈在准备做饭的时候,发现仓库里没有食物了。于是,她让小松鼠去找点松果来饱餐一顿,并且让他多摘一点来。小松鼠高高兴兴地连蹦带跳的离开了家,来到了松树林里面,这些树又高又窄。松鼠刚爬上去就掉下来了,不论他怎么爬,但都掉下来了,但是在他开始放弃的时候,长颈鹿哥哥恰好路过这里,他看见小松鼠愁眉苦脸的样子,问:“你怎么了,”小松鼠回答说:“松树太高了,我摘不到松果。”长颈鹿看看松树,对小松鼠说:“这也不这么高呀,这样吧,你爬到我的头上,这样你不就采到了吗,”小松鼠立刻照办,很快就采到了松果。他给长颈鹿哥哥刚别之后,回到家,妈妈直夸他是个好孩子。松鼠也很高兴。淮北市第一实验小学五年级:朱子健健康:好玩的沙包设计意图:本次活动《好玩的沙包》中班下学期健康特色民间游戏教学计划,活动重点是练习双脚夹物跳,之所以这样设计,原因考虑如下:立定跳远不少于30厘米是中班动作发展目标之一,但是在这个动作技能上,我班大部分幼儿能够很好的完成,1/13精品文档但也有小部分幼儿动作的的控制能力和协调性还很差。而小小的沙包,这种深受孩子们喜欢的传统民间游戏材料,便足以发展孩子的多项基本能力,因此,在本次活动中,我利用沙包的多功能性,让幼儿尝试多种形式玩沙包,在此基础上,提炼双脚夹包跳游戏,不仅增强了腿部的力量,也从而再次强化了立定跳远的动作技能,提高了动作的控制力和协调性。在练习双脚夹物跳环节,我采用“大战灰太狼”的游戏来激发和保持幼儿的学习兴趣,练习时,采取单纯的夹物跳和不断变换辅助器械的方式,进行由易到难循序渐进的练的幼儿都能在练习中得到发展,体验成功和游戏的快乐。活动目标:,体验游戏的快乐。,增强腿部的力量。活动准备:经验准备:幼儿:已知自己所属队伍的名称及队长;教师:活动前了解并熟悉场地的布置及场地分配;通知家长活动当天给幼儿穿便于活动的服装及鞋子。物质准备:幼儿人手一个沙包;备用沙包若干;地板垫若干;绳2/13精品文档子、垫子、拱形门各4;灰太狼头饰、哨子;便携式音响;音乐《火花》和《安妮的仙境》活动重难点:能用双脚夹住沙包进行跳的动作,并做到沙包不落地。活动过程:一(激趣:以谜语导入活动样子像老鼠,尾巴像把伞,爱往松林窜,忙着摘松果。二(热身运动:师幼共同活动身体,做活动前准备。现在我们就变成小松鼠跟着妈妈一起来做运动吧~三(独立探索:,鼓励幼儿玩出多种花样。请你跟小松果玩游戏,我们来比一比,看看哪位宝宝想的玩法又多又好玩。请大家一人拿一个,找一个碰不到别人的地方去玩玩吧~,进行经验分享。刚才宝宝们想出了许多有趣的玩法,请你把自己的好玩法介绍给大家好吗,原来松果还可以„„,这个玩法真棒~现在请大家来试试这种好玩的方法吧~还有谁的玩法跟他的不一样,来介绍一下你是怎么玩的,3/,。幼儿自由探索双脚夹物跳的动作要领。××宝宝太棒了,竟然能用双脚把松果夹起来跳,你们能做到吗,试一试~看谁能用双脚夹着松果跳到妈妈这儿来~,引发幼儿发现并关注双脚夹物跳的动作要领。妈妈也想跟宝宝学学用双脚运松果,孩子们看妈妈表现的好不好,咦,怎么夹不住呀,像妈妈这样用力夹紧松果再跳一次试试~,幼儿学习。原来用双脚夹起松果跳并不难,只要两脚并紧夹住松果就可以了,但是为了保护好我们的身体不受伤,在起跳前两腿要弯弯,手臂甩甩再用力跳,来,试一试~,看谁的松果不掉落。。最近听说灰太狼和它的同伙捉去了好多小羊,你们愿意用自己学过的本领去救小羊吗,可是去狼堡的路上有很4/13精品文档多坏狼设下的大大小小的陷阱,为了安全,现在请宝宝们先和妈妈一起练练双脚夹松果跳过陷阱的本领。请宝宝每人取一个与你队伍颜色一样的地垫找一个碰不到别人的地方练习去吧~。分组练习双脚夹物连续跳过一个地垫。请宝宝们把地垫摆到场地上的小方格上,然后按红绿黄蓝排成四队站好。请宝宝双脚夹住松果按动作要求连续跳过所有的地垫然后回到队伍后面站好。分组练习双脚夹物连续跳过两个地垫。这一次陷阱变宽了,难度更大了,要想跳过陷阱,就需要我们不仅动作要标准而且要使出更大的力量。有没有信心战胜难关~五(集体游戏——《大战灰太狼》:器械组合,玩法组合,进行竞赛游戏,增强竞争意识。孩子们太棒了,恭喜你们练成了本领,现在我们可以去救小羊了~孩子们请看,去狼堡的路上除了各种陷阱,还有独木桥