2015年中工作总结随着现代信息技术的迅猛发展,随着现代教育事业的发展和物质条件的不断改善,信息的应用已逐渐成为现代信息科学发展的主流之一,而计算机辅助教学就成为学校教育教学中不可缺少的重要手段。电子白板作为一个新型的产物已为学校注入新的生命力。电子自板小学数学应用【中图分类号】:B文章编号:1673-8005(2013)02-0340-02电子交互白板技术为课堂互动师生互动、生生互动提供了技术可能和方便,为建立以学生学习为中心的课堂教学奠定技术基础数学是抽象性、逻辑性很强的一门学科,小学生的思维正处于由具体形象思维为主向抽象逻辑思维为主的过渡阶段,小学数学必须在数学知识的抽象性和学生思维的形象性之间架起一座桥梁,而多媒体课件正是这样一座桥梁它对数学课程中的作用越来越被人们所重视,改变了学生课堂中只能看黑板、听老师讲的单调的模式。利用现代信息技术可以有目的地营造教学课堂气氛,弥补课本中挂图或文字叙述的局限性,变抽象为直观,变被动为主动,激发学生的兴趣和求知欲望,突破教学中的重点和难点,提高课堂教学的实效性。现代信息技术的发展对数学教学的价值、目标、内容以及学与教的方式产生了重大的影响。数学课程的设计与实施应重视运用现代信息技术,大力开发并向学生提供更为丰富的学习资源,把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具,致力于改变学生的学习方式,使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索的数学活动中去。通过数学教学中的摸索使用,本人谈以下几点自己的看法:1利用电子白板教学,能够激发学生的学习兴趣。兴趣是学习的推动力,是获取知识的开端,是求知欲的基础。处于小学阶段的学生,
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