八年级上科学知识点总结.docx

八年级上科学知识点总结.docx上册生活中的水第一节水在哪里海洋水:%陆地淡水:地球上垠大的淡水主体是冰川水,日前,人类利用的淡水资源主要是河流水、淡水湖泊水、浅层地下水,%水有固、液、气三种状态,水的三态变化属于物理变化水与生命:一个健康成年人,,人体重量的2/3以上是水分小循环①陆上内循环:陆地一一大气5水的循环: ②海上内循环:海洋一一大气大循环---海陆间水循环:海洋一陆地一大海陆间大循环的5个环节a蒸发b水汽输送c降水d地表径流e下渗(地下径流)海陆间大循环的意义:&使地球上的水、大气、岩石和生物发生密切的联系;b使海洋源源不断地向陆地供应淡水,使水资源得到再生。6、每年的3月22日为“世界水日”第二节水的组成水的电解实验结论:水通直流电氢气+氧气,说明水是山氢和氧组成的(水的电解是化学变化)止极:气休休积是负极的1/2,气休能是带火星的木条复燃,止极产生的气体是氧气。负极:气休休积是止极极的2倍,气休能在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,负极产生的气体是氢气。、水的重要性质颜色无色沸点100°C气味无味凝固点0°C状态常温常压下液态水的异常现象4°C时密度最大,结冰后体积膨胀,冰浮在水而上第三节•水的密度1、 密度定义:•单位体积的某种物质的质量叫做该物质的密度。.密度是物质的固有屈性,与物体的形状、体积、质量无关,即对于同一•物质而言,密度值是不变的。(如:一杯水和一桶水的密度是一样的;)不同的物质,密度不同;2、 密度的公式:mP=一(公式变形:m=pvv=m/P)vP表示密度,m表示质量(单位:千克或克),v表示体积(单位:米彳或厘米彳)’千克/米3,''千克。3、 •密度的单位:(1) 密度的单位:千克/米彳或克/厘米',(2) 两者的关系:1克/厘米£1000千克/米' lkg/m3=lX10_3g/cm3(3) 水的密度: 1X10’千克/米彳或1克/厘米'(4) 单位转化::1毫升=lcm3二1X10“in3 1吨二1000千克=1X10°克1毫升二1X1O「'升1升=10_3m34、密度的测量(1) 测量原理:P=m/v(2) 测量步骤:用天平称量物体的质量;②用量筒或量杯测量物体的体积;③计算5、密度知识的应用:(1) 在密度公式中,知道其中任意两个量,即可求得第三个量。(2) 可用于鉴别物质的种类。第四节水的压强1、 压力的定义:是垂直作用物体表面的力。2、 压力的方向:总是与受力物体的表面垂直,3、 压力的大小:不一定等于重力4、 压力的作用效果跟压力的大小和受力而积的大小有关,--般在科学上用压强來表示;5、 压强的定义:、 压强的计算公式:P二一一(P表示压强,F表示压力,S农示受力面积)S7、 压强的单位:帕(1帕二1牛/米2,常用的压强单位有百帕,千帕,兆帕)(对折的报纸对桌而的压强为1帕)8、 增大和减少压强的方法:(1) 增大压强的方法:A、 压力不变时,减小受力面积;B、 受力而积不变时,増大压力(2) 减小压强的方法:A、 床力不变时,增大受力面积B、 受力面积不变吋,减少压力9、 液体内部压强的特点:(1) 液体内部都存在压强;(2) 液体的压强随深度的增大而增大;(3) 同一深度,各个方向上的压强大小相等;(4) 不同液体深度相同处,密度越大,压强越大(液体内部压强的计算式P二Pgh)第五节水的浮力1、 、液体(气体)对浸入其内的物体都会产生向上的浮力,2、 方向:竖直向上3、 阿基米徳原理:浮力的大小等于物休排开的液休受到的重力。公式:F浮二G排液二P排gv排注意:(1)浮力只跟物体排开的液休受到的重力有关,(2) 浮力与液体的深度、物体的密度,形状无关;(3) 对于完全浸没在液体屮的物体而言,浮力述与液体的密度,物体的体积有关;(4) 计算时,单位要统一(卩排取千克/米3,v排取米3)物体的浮沉条件:浸在液体中的物体的浮沉取决于:物体的重力G和浮力F浮的大小。F浮〈G下沉F浮〉G上浮F浮二G悬浮此时V排二V物F浮二G漂浮此时V排〈V物注意:①上浮和下沉都是不稳定状态,是动态过程,上浮的物体最终会浮出液面,而处于漂浮状态;下沉的物体垠终则会沉到液底处于静止状态。漂浮和悬浮时,物体都是受到两个力而处于平衡状态,F浮二G(沉到水底时:F浮+F支持力二G)实心物体浸没在液休中当卩液>卩物时,上浮(最终漂浮)当卩液〈卩物时,下沉当卩液=卩物时,悬浮浮沉条件的应用(1) 轮船①因为漂浮时,F浮二G,所以同一艘轮船从海行驶到江河或从河到海,其受到的浮力不变②根据F浮二P排gv排,同一艘轮船从海行驶到江河,因为F浮不变,P排减小,所以v排必