初中优秀三好学生主要事迹(精简版）.doc

初中优秀三好学生主要事迹初中优秀三好学生主要事迹我是** 学校北校区初三 4 班的。在学校里我本着全面发展的这个目标前进、努力, 全面认识自己, 提高自己, 在学习中不断增长知识,现将我的事迹总结如下: 一品学兼优,屡获佳绩。从入学以来,我就在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。进入中学校园不久, 通过学习共青团的章程后就发现, 团组织就是我向往的新境界。通过一年的努力, 我在初二成为光荣的共青团员。在这期间我的数学, 英语, 物理成绩一直在班级和学校名列前茅。我追求全面发展: 我兴趣广泛, 除认真学习课本知识外, 我还特别喜欢看书和音乐。我曾经多次获得表彰,如: 我连续两学年都被评为学校三好生。此外,我还多次在校级的征文、演讲比赛中获得好成绩。 20XX 年我获得学校数学竞赛二等奖, 2016 年获得物理竞赛一等奖和数学竞赛一等奖。在学校举办的英语小品比赛中, 我表演的小品《小马过河》获得三等奖。二、老师的助手,同学的榜样。在班级工作中我积极做好老师的助手,初一时英语老师开展小组学习, 作为课代表的我, 按照老师的要求将班级分为 6 个组, 遵从大家的性格特点, 使大家能充分融合, 我们班的英语那个学期开始有了很大的提高。我在做班长期间,在处理班级事务中,我能做到及时传达老师的要求, 积极动员全班同学, 按时完成学校和老师交给的各项任务。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,我总是主动上前劝阻, 娓娓动听的解说常常能使犯错的同学沉下气来认错并表示坚决改正。三、团结互助,奉献真情。初二上学期, 每次值日生工作我总是主动留下来帮同学, 同时还带动班上的同学在生活上、学习上对借读生给予无微不至的关心和帮助。班里成立了互助小组, 目的是使班级同学共同进步。我选择班上学习最差的学生作为帮助对象。为了帮助后进生解答疑难, 我总是十分耐心地讲解,反复推敲,改变讲法,直到同学听懂为止。蜜蜂只有辛勤采蜜,才能酿出甜美的蜜糖,我相信我会像雄鹰一样以顽强的精神磨练羽翼,在碧海蓝天里翱翔,总有一天会搏击长空, 飞得更高更远。