乐器鉴赏期末作业论文.doc

简述音乐作品欣赏的步骤与欣赏感受音乐欣赏-器乐鉴赏期末论文管理学院工商(2)班1306089何文军简述音乐作品欣赏的步骤与欣赏感受摘要:音乐欣赏是人们感知、体验和理解音乐艺术的一项实践活动,是音乐实践活动整体中不可缺少的一个重要环节。在经过本学期对众多民族音乐以及各国交响乐的学习欣赏之后,我们知道音乐作品欣赏也是有专业的步骤的。欣赏感受也是由一格长期的准备过程而来。并非所谓且听且分析。,节奏,节拍,速度,调式,音区,和声,复调等音乐知识还有审美基础等必备的素质的。但是具体的究竟是如何去做呢?所以在对音乐的欣赏是有一定欣赏步骤的。听力感知对音乐的欣赏第一步当然是直观的“耳听”的感受。对于一部音乐作品来说,不同的乐器,带来的不同音色,对会对听众带来不同的感受,譬如琵琶的多变,古筝的安静,二胡的沧桑感,即使现在已经发展出了很多的不同的曲风的名曲,人们对这些器乐带来的本身的感情还是有一定锚定的。除了乐器之外,音乐的节奏,强弱,是另一方面给人们带来直观感受的听力冲击。节奏明快往往跟欢快,紧张,或是悲壮联系在一起,而舒缓,规律性的重复,往往跟浪漫,温情或是悲伤联系在一起。当然这并不是全部,只是一些具有代表性的说明。所以听力的感知对音乐欣赏来说,是第一步。情感体验在听音乐时,音乐所激发的我们内心的感受,这便是情感体验。我们常说,好的音乐作品往往能够令人不自知地深陷到它情感中。这句话是十分正确的。这就是我们在“听”了之后的第二步,我们的情感体验。这也是我们的直观感受之一。正如上文所讲,不同的乐器音色,音乐节奏,都会带来不同的直观感情体验。想象联想欣赏音乐时,除了第一直观的“听”,接着内心的“感受”之外,当然就是大脑中的“想想联想”。关于这一点应该说是在上文中都有所涉及。当人们在欣赏不同的音乐时,也都不禁会有感同身受的时候,虽然以前并为听过,但也会在听了,感受之后不禁联想曲中的情境,感情故事。这也算是欣赏音乐的本能反应吧。譬如不同的节奏,不同的音色,不同的编曲,甚至不同的演唱,只要有所不同,在听众脑中总会有不同的反馈,这便是想象联想的神秘之处。我们根据音乐所反映出的不同特点,联想到音乐告诉听众的不同故事。譬如当我第一次听到久石让的《菊次郎的夏天》时,我并不知道同名电影《菊次郎的夏天》是一部怎样的电影作品,但是我听到的就是一个温暖夏日逗趣的故事背景,这是我不自觉的联想到的一个场景,当我在看了《菊次郎的夏天》这部电影时,发现这的确是一个发生在夏天的逗趣,温情的故事。所以我们欣赏在音乐时,反应给我们的最终感受就是想象联想。理解认识在欣赏音乐时最后一步,也是最关键的一步就是理解和认识。没错,当我们听完一部音乐作品时,我们有很多感受,但是那些感受就真的是作者想表达的感情吗?这便是我们要去了解的,只有了解了,我们才能说的上是开始对音乐作品进行赏析。这其中对作者的生平有很大的考究。环境创造性格,所以第一步当然是了解作者创造作品时的社会环境,以及作者成长的环境。其中作者的人物性格也会对其创作的音乐作品有很大的影响。这便是我们欣赏音乐作品时在最后应该去做的最后一步,理解认识关于作者创作音乐作品时的一切。只有都了解之后,我们才能做出正确的,换位思考的欣赏出作者想传达给听众的真正信息。欣赏感受而音乐欣赏分为感性的欣赏和理性的欣赏两个