90.doc

1 第 10课资本主义时代的曙光【学习目标】 1 .掌握文艺复兴时期但丁、达?芬奇、莎士比亚等代表人物的主要成就。 2 .通过分析文艺复兴时期优秀的文学、艺术作品和自然科学成就,理解文艺复兴的本质。 3. 了解新航路开辟的原因、过程、影响, 认识新航路的开辟改变了世界形势, 推动了历史发展的进程。【重点难点】 1 .重点:文艺复兴的本质和主要代表人物,新航路开辟的过程。 2 .难点:文艺复兴首先在意大利兴起的先决条件及其阶级实质。【自主探究】一、文艺复兴 1 .背景(1) 14 世纪前后, 是欧洲贸易最频繁的地区, 兴起了很多城市国家,产生了新兴的。(2 )当时封建教会控制着人们的精神世界,严重阻碍社会的进步。 2 .核心:新兴的资产阶级强调要以“”为中心,而不是以“”为中心,提倡发扬人的个性,这种叫做的思潮广为流行。 3 .性质:新兴的资产阶级以古典、文化为武器,宣传一种全新的文化,向腐朽的教会发起的一场促使人们。 4 .过程(1) 14 世纪文艺复兴开始于, 的文化运动。是文艺复兴的先驱, 代表作是, 被誉为。文艺复兴时期涌现出了许多杰出人物, 是意大利一位杰出的艺术大师,他最大的成就是。代表作有、等。(2) 世纪, 文艺复兴扩展到欧洲其他地方。英国的是一位文学巨匠,代表作有、等。 5. 意义: 文艺复兴推动了欧洲领域的繁荣, 为欧洲的产生奠定了基础。二、新航路的开辟 1 .目的: 15 世纪追求财富的欧洲人。 2 .条件:那时学说已比较流行。 3 .过程: (1) 年哥伦布率船队从西班牙出发,开始横渡,到达今天的美洲的、等地。(2) 几乎同时, 航海家率船队开辟了绕非洲大陆前往的航路。不久欧洲人完成了横渡、的环球航行。 4 .意义(1 )新航路开辟后,从欧洲到、和等地的交通日益密切,世界开始连成一个。(2 )欧洲沿岸工商业经济繁荣起来,促进了的产生和发展。【合作探究】 2 1 .结合文艺复兴兴起的背景,讨论一下文艺复兴的阶级实质是什么? 2 .结合教材 59页“动脑筋”谈谈你对文艺复兴运动的看法。 3 .但丁、达· 芬奇、莎士比亚等人的作品内涵有什么共同之处,这种思想被称为什么? 4 .你能否在图中标注并掌握新航路开辟的各次航行时间、航海家的名字、航行方向、到达地点? 5. 结合教材活动与探究第 2 小题,谈谈你对新航路开辟对中国所产生的影响的看法。【反思完善】你能列出本节课的知识结构吗? 3 【当堂达标】 1. 14 世纪,文艺复兴首先在开始。 A .意大利 B .英国 C .法国 D .德国 2 .恩格斯说:“封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端,是以一位大人物为标志的……他是中世纪最后一位诗人,同时又是新时代最初一位诗人”。这位“大人物”是 A .但丁 B .达· 芬奇 C .莎士比亚 D .培根 3 .新航路开辟的根本原因是 A .欧洲各国商品经济的发展 B .罗盘针的使用 C .欧洲人日益膨胀的发财欲望 D .地圆学说在欧洲流行 4 .美洲的原始居民被称为“印第安人”,这一称谓首先出自 A