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大学生素质拓展训练策划书范文大学生素质拓展训练策划书范文 大学生素质拓展训练策划书范文大学生素质拓展训练策划书监督员2、口令设置猎人来了 松鼠逃跑,松树原地不动森林失火 松树逃跑,松树原地不动地震了 松树和松树全部逃跑3、角色具体说明猎人可以充当任何角色在口令 1中可和松鼠竞争位置,在口令2中与松树竞争位置 ,在口令3中可同时竞争松鼠和松鼠的位置松鼠和松树只能竞争原来角色的位置监督员是监督游戏中被淘汰的松鼠和松树的4、人数不少于11人5、步骤先任命一个监督员随机抽一名队员充当精灵其他队员手牵手围成一个圆,从一名队员开始 123报数报1。3队员充当松树,两人面对面站立,举手手心接触形成树洞报2的队员充当松鼠,蹲在树洞一里没三人一组按圆形均匀分布,监督员和精灵站在圆中间由教练发口令队员按上述规则行动6、奖惩每一次口令下达后监督员要找出被淘汰松树和松鼠,被淘汰的将现场给队友们表演一个节目,然后被淘汰队员充当精灵四、活动感受要点此活动是为了培养同学们的团队意识,使团队雏形基本成型,五、分享阶段重点内容三种意识:危机意识、竞争意识、合作意识。一种心态:积极心态项目二:一、游戏名称:信任背摔二、游戏道具:一张桌子、两根绳子三、游戏场景的组建1、用桌子搭建一个平台2、两名队员一组面对面站立,双手手心向上搭在对方的的肩上,两人将右膝盖相互顶着,重心稍微向下偏移3、这样至少5组并排站在一起组成一个救身气垫四、游戏规则1、时间不定2、人数至少12人3、角色设置指导1名安全人员至少10名2、步骤按三中的方法组建场景一名队员站在桌子上,背对着队员,两手交叉反扣合在一起,然后向内侧翻转至于胸前由指导将该队员的手和脚分别用绳子绑起来该队员高声喊我相信我的战友,那么准备好了吗 ?安全人员达到我们准备好了该队员数123然后笔直到下五、活动感受要点信任是本活动的重点,在一个团队里信任意识是很关键的,只有我们相互信任,我们才会有凝集力,相信自己,相信战友,团队才会更有战斗力项目三:一、游戏名称:孤岛求生二、游戏道具:鸡蛋一个,报纸1张,筷子1双,胶带1段,8020m木板2块,网球或乒乓球3只,木桶或塑料桶1只,任务卡片,眼罩。三、游戏规则:训练开始,各组分别接到任务卡片及道具。盲人岛接到的卡片是:任务:1、将一个球投入水中的一个桶中。2、所有的人集中到珍珠岛。规则:1、第一个任务完成后才能离开盲人岛。2、岛的周围是激流,任何人和物品一旦落水都将被冲回盲人岛。器械:1、80*20m木板两块2、木桶或塑桶一只3、乒乓球或网球3只4、任务卡片5、眼罩哑人岛接到的卡片是:任务:1、将所有的人集中到珍珠岛上。规则:1、只有哑人可以协助盲人移动。2、只有哑人可以移动木板。3、只有盲人完成了第一个任务后才能移动木板。4、哑人不得开口说话。5、岛的周围是激流,任何人和物品一旦落水都将被冲到盲人岛。6、岛的四周是松软的沙地,受力过重可能会塌陷。珍珠岛的人接到的卡片:任务:1、器械:一双筷子、一张报纸、一段胶带,要求利用这些器械使鸡蛋从高处落下不碎。2、数学题:ABCDE*3=EDC,BA问A、B、C、D、E各是几?3、利用一定的物理原理和器械,将所有的人集中到一个岛上。 30分钟规则:1、岛的周围是激流,任何人和物品一旦落水都将被冲到盲人岛。2、岛的四周是松软的沙地,受力过重可能会塌陷四、活动感受要点:、哑人岛、常人岛各有优势,但又各有长短。各层分别相当于一个团队中的基层、中层、决策层;中层一味向基层寻求沟通,而缺乏向决策层的汇报、沟通。中层对自己解决不了的问题应及时向决策层汇报 ;决策层被琐碎的事务所困扰,不能科学决策 ;基层在整个游戏中很无奈,作为一个团队,明确一个团队的目标和任务是非常重要的!3、回顾总结。活动结束后回顾将帮助学员消化、整理、提升训练中的体验,以便达到活动的具体目的。总结,使学员能将培训的收获迁移到工作中去,以实现整体培训目标。团队项目结束后,进行轻松的讨论。可以讨论活动中是否全身心的投入、在有难度的项目中是否挑战并跨越自己的心理极限、在进行集体活动时如何彰显自己的个性、是否获得高峰体验、通过集体的拓展训练自身有何收获。三、注意事项:,任何个人都必需服从安排要以大局为重,坚持少数服从多数的原则。任何因个人不遵守纪律造成的不良后果由其本人承担。请在进行活动时注意环保,活动结束后清理现场,此外还要维护校园公共设施的安全。。四、:活动的主体是参与其中的同学们,活动的设计与开展都必须以参与者为中心,参与者的自主性要得到充分的尊重。开放性原则:活动的参与不受专业、年级和院系的限制,鼓励同学们进行大范围的交流,不同专业背景,不同年龄的学生相互沟通。:活动的