用字母表示数 课件使用说明与创作说明 江西省赣州市宁都县竹笮中心小学丁玲作者:丁玲 系江西省赣州市宁都县竹笮中心小学教师,小学一级教师。获得小学高级教师资格。多年从事小学高年级数学教学。课件使用说明: ,版本2003。 ,即可运行。 :所有WindowsXP系统。 。素材选用:采用文本素材 技术应用:Microsoftoffice软件的PowerPoint制作,版本2003。作品创作说明:《用字母表示数》是新课标人教版小学数学五年级上册第四单元的内容。它对小学生来说,是比较抽象的。特别是用含有字母的式子表示数量关系,更感困难一些。为了保证基础,突破难点,教材对用字母表示数的教学内容作出了更贴近学生认知特点的安排。为此,设计了下面几个环节:一、激趣导入 二、探索新授 三、巩固练习 四、拓展练习 五、小结 六、作业一、激趣导入. 学生从生活熟悉的方面入手,激发起学生的兴趣。进一步体会数学与生活的联系。二、探索新授在学生已有的知识层面入手,自主探索新授。然后再学习用字母表示一般的数,即用字母表示运算定律和计算公式。待学生有了一定基础,再学习含有字母的式子表示数量和数量关系。这样由易到难,便于学生逐步感悟、适应字母代数的特点。三、巩固练习及时巩固所学知识,使学生学以致用。利用知识的迁移来完成练习,让学生将学到的知识内化,形成技能。四、拓展练习进一步使学生理解和掌握所学知识,也为再次激发学生的积极性。五、小结:这节课你们有什么收获?生畅所欲言。六、作业。P49的T1--3学生独立完成。
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