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三年五班家长会座谈内容
2014年4月11日
各位尊敬的家长朋友:
大家下午好!
今天很荣幸与家长朋友们相聚在这个班级里。在此请允许我代表三年五班所有学科的任课老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎,感谢大家家对我们班学生的关心和爱护,今天大家的到来足以证明您对您孩子的重视与您对学校工作的支持。
召开这次家长会的目的,是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,了解孩子所处的班级的情况,在校表现和各科教师的相应要求以及需要咱们家长配合的地方。总之一句话,就是“一切为了学生,为了学生的一切”。今天我们家长会分为以下几个步骤: 由我来介绍班级基本情况、学生学习与教学等方面的交流与探讨、家长会调查问卷。
谈班级基本情况:
(一)、学生情况:本班现有学生45人,男生23人,女生22人。住宿生34人,外伙生活11人。
(二)、教师情况:语文、数学、英语、任课老师都很认真负责,平时也常一起交流,对出现的问题及时想办法合作解决。
二、谈教学
英语注重的是听说读。我现在把我上课的一些要求和这两周以来的情况给家长们说一下:
1课前准备
我要求孩子们课前要准备好课本和相应的学习用品,放在桌上,有些孩子做的好,但是大部分孩子还是不能够按照要求去完成。有时耽误上课的时间。
2上课表现
我给孩子提的要求是:认真听,思考,积极发言,敢说敢表达。有的孩子真正的达到了要求,但,另一方面,违反课堂纪律的现象也时有发生。如讲小话,玩东西,走神等等。
3课后作业
因为作业能够直接反映孩子对知识的掌握情况,所以我很重视对作业成绩的检查和批改,我要求孩子们做作业要独立思考,认真书写,仔细检查,单元测试都是反馈给家长签字。周末的作业有时也让家长签字的。
说到孩子的学习,很多家长质疑的问题就是:我们孩子一二年级成绩很好的,为什么现在下降了呢? 在这里我需用给家长说明的是:
三年级是小学阶段尤为重要的一年,是他们从一名儿童成长为一名少年的关键期。进入中年级,孩子们一下子增加了几门功课,感觉很吃力。三年级是低段向高段过度的中段时期。是一个爬坡的年级,这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至,各位家长只要留心看一下孩子们的试卷就会发现:而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段,这也就是为什么三年级的学生成绩普遍偏低的主要原因。相信经过我刚才的解释,大家已经对三年级有了新的认识。不仅是农村学校,城里的学校情况也是这样子
。
所以我想,只要我们家长和老师密切配合,孩子的良好学习习惯是能够养成的。希望我们的家长要多关心孩子,帮助他们走过人生的重要阶段,这对孩子以后的成长尤为重要。
下面我就将我班学生在校表现,据我近期的了解,对家长做具体的汇报,以便我们在思想上能求得共识。方便交流。我将班级孩子大体分为四类:
第一类:品学兼优的学生,这些孩子学习品质很好,有很好的自制力,能主动学习。但是从他们的管理能力、表达能力上面看,还有点不足,希望我们的家长可以多多鼓励他们大胆一点,以及在生活当中要有意识的培养一下他们这方面的一些能力。
第二类:能力很强的学生,这些孩子有很强的集体意识。很会管理班上的一些事情,但是往往不能自己严格要求自己,成绩不太理想。我希望我们的家长在家里的时候可以多给她做一些工作,和她多多沟通,告诉他们能力