学员积分奖励制度.docx

学员奖励制度一、积分奖励的目的:在教学过程中,综合考评学员的学习状态及发展趋势,通过对成绩优秀、表现努力、有明显进步的学员以印花奖励, 侧重于对学员的鼓励,激发学员的学习热情,帮助孩子培养良好的学习习惯。二、 参加对象:所有在册学员。积分奖励的评比活动以班级为单位开展。 这里的班级指的是学校的自然班。三、 评比周期:英语常规班每一个月进行一次评比(常规班结束时未到评比时间的,在班级结束时进行评比)。四、 实施细则:1、 本办法包含“印花一积分卡一奖品”的一个管理过程。教师根据学员的表现给予印花奖励。每一周期结束,教师根据学员在该期间印花数量总数在班内开展评比,分别评出一、二、三等奖及特别鼓励奖,不同奖项分别可兑换相应的积分卡(一等奖15分、二等奖10分、三等奖5分、鼓励奖3分)。学员凭积分卡兑换奖品,积分卡可累积使用,积分卡仅限于学员本人使用。2、 印花奖励主要是为了激发学员的学习热情,帮助孩子培养良好的学、鼓励的原则给付印花, 在一个班级中实行统一的标准,在执行过程中请勿滥用或惜用。3、 可以获得印花奖励的包括:在协助学校教学工作的各个环节中表现优秀者;学习状态或学习成绩有明显进步者;虽成绩不理想但学习努力者;积极参与班级管理者 (如:可以设环境卫生管理监督岗,让学员参与管理,可最有效避免学员不注意卫生习惯、乱涂乱画、破坏班级布置等情况)。4、 印花根据需要可以盖在不同的地方,以操作方便为基本原则,一般印在课本上或者笔记本上。5、学员所得印花作为参与本班评比的依据,根据学员印花的数量,设一等奖 1名、二等奖2名,三等奖3名和若干鼓励奖,不同奖项兑换相应的积分。6、 评比时间由校长安排,接到校长的通知后,各班教师应及时进行评比申报。学员应把申报单在规定的时间内上交任课教师 (逾期不受理),任课教师收齐后进行复核统计, 填写"印花奖励申报表”,根据印花数目的多少评出一、二、三等奖和鼓励奖。7、 校长对"积分奖励申报表”进行审核后,制作积分卡,积分卡上注明学员姓名、班级、评比期间和所得奖项(积分),积分卡要加盖”积分卡专用章”,积分卡由教师发给学员。8、 印花兑换方法:学员可凭积分卡兑换奖品