。、学生参与积极性得到充分调动的课。。。,信息技术与学科教学有机整合的课。,促进各自完整生命成长的课。▲优质课的综合标准——“六有”“有魂”,指情感态度价值观导向明确,并确实将其置于三维教学目标之首,真正予以落实。“有神”指课堂教学充满活力,教学氛围民主和谐。“有序”指能够采用板块方式进行教学设计,板块之间的过渡紧凑、自然;教学思路清晰,结构构建合理,整个教学过程优化顺畅。“有生”指有生成,预设与生成融为一体,课堂因生成而精彩。“有色”指有比较鲜明的教学特色。“有效”指教学效率高,效果好,即三维目标有效达成,学生学有收获。
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