部编版七年级语文下册课外古诗词诵读课件.ppt

、流利、有感情地朗读诗歌,背诵诗歌。(重点),通过解读诗歌意象了解诗歌主旨。(难点),体会诗歌表达的感情,从而得到情绪的感染和心灵的震撼。(素养)竹里馆知识备查作者介绍王维(701-761年),字摩诘,盛唐时期的著名诗人,官至尚书右丞,原籍祁(今山西祁县),崇信佛教。其诗、画成就都很高,苏东坡赞他“诗中有画,画中有诗”。王维尤以山水诗成就为最,与孟浩然合称“王孟”。他晚年无心仕途,专诚奉佛,故后世人称他为“诗佛”。王维的代表诗作有《相思》《山居秋暝》等,著作有《王右丞集》《画学秘诀》。背景资料知识备查《竹里馆》作于王维晚年隐居蓝田辋川时期。王维早年信奉佛教,思想超脱,加之仕途坎坷,四十岁以后就过着半官半隐的生活。正如他自己所说:“晚年惟好静,万事不关心。”因而他常常独自坐在幽深的竹林之中,弹着古琴以抒寂寞的情怀。诗人是在意兴清幽、心灵澄净的状态下与竹林、明月本身所具有的清幽澄净的属性悠然相会,而命笔成篇的。自由朗读诗歌,采取各种形式把诗歌读通读顺,注意读准字音、节奏。整体感知独坐/幽篁里,弹琴/复长啸。深林/人不知,明月/来相照。竹里馆王维huángxiào精读细研译文:独自一人坐在幽深寂静的竹林里,一边弹着琴一边清脆地发出长啸的声音。幽是深的意思,篁指竹林。独坐幽篁里,弹琴复长啸。(人)撮口发出长而清脆的声音。反复朗读诗歌,用自己的话说说诗句的意思。精读细研深林人不知,明月来相照。指“幽篁”与“独坐”相应,意思是说,独坐幽篁,无人相伴,唯有明月似解人意,偏来相照。译文:在这片幽深的竹林里,没有人知道(我在这里),只有一轮明月来(与我)相伴。再读诗歌,思考以下问题:“竹”这一艺术形象在诗中的作用。诗中的竹与夜色、明月一起,营造了幽深静谧的氛围,烘托了诗中抚琴者特立独行、自在放旷的形象,表现出诗人醉心美好自然、厌弃纷杂俗世的志趣。?合作探究写出了夜深人寂、明月相伴的景象。?请结合诗句,作简要分析。诗中描述了诗人在幽深的竹林中享受着安宁与自在的生活,时而独坐冥想,时而弹琴,时而长啸,无人来扰,到了夜晚,自有明月相伴,展现出如诗如画的美景,表现了诗人淡泊的生活态度和高雅的生活情趣。