走楼梯有利于孩子动作的发展.doc

走楼梯有利于孩子动作的发展人在上下楼梯时,首先必须活动膝关节,同时必须调节身体的平衡。因此,对于急需发展自己动作技能的幼儿来说,上下楼梯不但是一项关节活动,而且是一项很好的平衡活动。学之源早教中心加盟指出刚学上楼梯的孩子,只有借助楼梯的扶手或大人的牵引才能使自己保持平衡,这是因为,3岁以前的孩子重心偏高,肌肉缺乏锻炼,站立不稳。但经常锻炼之后,他慢慢就会变得膝关节活动灵活,肌肉结实有韧性,且大脑控制系统经常受到动作指令的刺激也变得特别敏捷,眼、手、脚协调能力增强,从而逐渐反应灵敏,活动自如、轻松,能自然地甩动双臂在楼梯上跑上跑下了。我曾经对幼儿园两个班的孩子进行仔细的观察和比较。一个班在楼上,一个班在楼下。在楼上的那个班,孩子们每天吃过午饭,都要到楼下的卧室睡觉,睡醒后又要爬一层楼的楼梯到活动室去。经过两个月的观察,我发现楼上这个班的孩子在攀登、钻爬、蹦跳、跑步等动作的发展上,都比楼下那一班的孩子要快、协调。这说明,上下楼梯对孩子动作发展具有积极的促进作用,作为家长应充分地利用和创造机会让孩子练习。当然,练习时家长和老师应注意观察,当孩子练至身体微微出汗时就应该停止,以防止运动过度,影响身体骨骼的发育。   走楼梯利于孩子意志品质的培养楼梯越爬越高,意志越练越强。从某种角度上讲,两者有种天然的默契。刚开始学上下楼梯时,孩子会有一定困难,但如果他能从大人的鼓励、支持中得到勇气,克服摔倒带来的心理上的恐惧和身体上的疼痛,就能勇敢地迈出第一步,登上第一级。随着级数的增加,他的视野渐渐扩大,不用再仰头看着楼上在心里打问号了,可以自由自在地走上去看个究竟了,他就会充分感受到控制自己身体所带来的喜悦,体验到成功的快乐。新的发现,不断激发他克服困难继续攀登、探索,日复一日,会渐渐养成胆大、勇敢、坚强、不怕困难的优良品质。学之源早教中心加盟指出我带过一个小男孩,入园时性格内向,胆小懦弱,每次户外活动需要上下楼梯时,都是他最大的障碍,每每走到楼梯口,看到同伴在楼梯上自由自在地上上下下,他就伸出双